Татьяна Темникова
Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы
«Тактильная книга как дидактический материал» для первой младшей группы
Публикация «Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Тактильные игры и пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2020
В младшем дошкольном возрасте восприятие носит предметный характер, т. е. свойства предмета (цвет, вкус, величина) не отделяются ребенком от самого предмета, а сливаются в единое целое с ним. При этом ребенок видит не все свойства, а только наиболее яркие, например, трава – зеленая, лимон – кислый и желтый.
Тактильная книга-это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, максимально приближенных к оригиналу. Для этого при изготовлении тактильной книги используются различные виды рукоделия: вышивка, мягкая игрушка (главные герои, бисер, вязание крючком и спицами.
Читая тактильную книгу (иными словами, ощупывая предметы пальчиками, ребенок знакомится со сказкой, природными явлениями, животным миром, предметами домашнего обихода. Нащупывая мелкие предметы из различных материалов, ребёнок ассоциативно связывает их с настоящими предметами. С помощью тактильных книг ребенок впервые получает представление об очень крупных или, наоборот, очень мелких предметов, которые невозможно обследовать руками в реальных пропорциях. Некоторые объекты книги могут издавать звуки.
Цель: развитие сенсомоторных навыков у детей дошкольного возраста.
Задачи:
-расширять представления детей об окружающем мире
-развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, речь
-обогатить словарь детей новыми словами
-формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму
-воспитывать познавательный процесс
Описание: "Тактильная-книга"-это многофункциональное пособие. Используется для развития тактильных ощущений у детей младшего дошкольного возраста.
Книга изготавливалась с учетом возрастных особенностей детей.
В своей первой книге9знакомство с транспортом) проводниками я сделала: машинки, чтобы детям было интереснее играть.
Основой всей книжки послужил фетр, который как отмечалось выше, очень приятна на ощупь, с ней очень легко работать, создавать интересные аппликации. В изготовлении пособия были использованы текстильный и бросовый материалы : картон, поролон, готовые фигурки
Все элементы склеивались горячим клеем или пришивались.
Вся книга состоит из каких-либо заданий.
Вторая книга (куплена) там использовались (перо птиц, мех животных, эко-кожа)
Дети проводят пальчиками по шнуровке, по макаронам и т. д. определяя на ощупь поверхность: гладкая, шершавая.
Дети пальчиками проводят по тесьме или же шагают по разноцветным кружочкам до определенного цветка.
На обратных сторонах мини-тренажеры.
Всем спасибо за внимание и оценки! Надеюсь, книги были полезны!