МААМ-картинки

Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы (7 фото)

Татьяна Темникова
Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы
Тактильная книга как Дидактические игры дидактический материал для первой младшей группы Публикация Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы размещена в разделах Дидактические игры Книга свойства предмета цвет вкус величина не отделяются ребенком от самого предмета а сливаются в единое целое с ним При этом ребенок видит не все свойства а только наиболее яркие например трава зеленая лимон кислый и желтый Тактильная книга это разноцветная Все материалы по теме книг книга с рисунками которые выполнены из различных материалов максимально приближенных к оригиналу

«Тактильная книга как дидактический материал» для первой младшей группы

Публикация «Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы» размещена в разделах

В младшем дошкольном возрасте восприятие носит предметный характер, т. е. свойства предмета (цвет, вкус, величина) не отделяются ребенком от самого предмета, а сливаются в единое целое с ним. При этом ребенок видит не все свойства, а только наиболее яркие, например, трава – зеленая, лимон – кислый и желтый.

Тактильная книга-это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, максимально приближенных к оригиналу. Для этого при изготовлении тактильной книги используются различные виды рукоделия: вышивка, мягкая игрушка (главные герои, бисер, вязание крючком и спицами.

Читая тактильную книгу (иными словами, ощупывая предметы пальчиками, ребенок знакомится со сказкой, природными явлениями, животным миром, предметами домашнего обихода. Нащупывая мелкие предметы из различных материалов, ребёнок ассоциативно связывает их с настоящими предметами. С помощью тактильных книг ребенок впервые получает представление об очень крупных или, наоборот, очень мелких предметов, которые невозможно обследовать руками в реальных пропорциях. Некоторые объекты книги могут издавать звуки.

Цель: развитие сенсомоторных навыков у детей дошкольного возраста.

Задачи:

-расширять представления детей об окружающем мире

-развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, речь

-обогатить словарь детей новыми словами

-формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму

-воспитывать познавательный процесс

Описание: "Тактильная-книга"-это многофункциональное пособие. Используется для развития тактильных ощущений у детей младшего дошкольного возраста.

Книга изготавливалась с учетом возрастных особенностей детей.

В своей первой книге9знакомство с транспортом) проводниками я сделала: машинки, чтобы детям было интереснее играть.

Основой всей книжки послужил фетр, который как отмечалось выше, очень приятна на ощупь, с ней очень легко работать, создавать интересные аппликации. В изготовлении пособия были использованы текстильный и бросовый материалы : картон, поролон, готовые фигурки

Все элементы склеивались горячим клеем или пришивались.

Вся книга состоит из каких-либо заданий.

Вторая книга (куплена) там использовались (перо птиц, мех животных, эко-кожа)

Дети проводят пальчиками по шнуровке, по макаронам и т. д. определяя на ощупь поверхность: гладкая, шершавая.

Дети пальчиками проводят по тесьме или же шагают по разноцветным кружочкам до определенного цветка.

На обратных сторонах мини-тренажеры.

Всем спасибо за внимание и оценки! Надеюсь, книги были полезны!

Публикации по теме:

Тактильная книга «Времена года» для детей с нарушениями зренияТактильная книга «Времена года» для детей с нарушениями зрения Цель дидактического пособия: Помочь ребенку с нарушениями зрения (слабовидение, амблиопия, расходящееся косоглазие) в обследовании и восприятии.

Детский мастер-класс по аппликации «Дидактический материал для составления и решения задач» с детьми подготовительной группыДетский мастер-класс по аппликации «Дидактический материал для составления и решения задач» с детьми подготовительной группы При рассматривании коллективной работы «Дельфины Черного моря», созданной детьми, появилась мысль предложить детям изготовить таким же.

Дидактический материал для занятия по подготовке к обучению грамоте «Звук [П] и буква П»Дидактический материал для занятия по подготовке к обучению грамоте «Звук [П] и буква П» Петрушка принёс звуки - символы (артикуляционная гимнастика). Паровозик для определения слогов в слове. Слова со звуком П. На улице.

Дидактический материал «Хоровод снежинок» на развитие эмоционального мира ребёнкаДидактический материал «Хоровод снежинок» на развитие эмоционального мира ребёнка При всей кажущейся простоте, распознавание и передача эмоций — достаточно сложный процесс, требующий от ребенка определенного уровня развития.

Дидактический материал к занятию «Наши добрые ладошки»Дидактический материал к занятию «Наши добрые ладошки» Конспект занятия Наши помощники на занятии. "Молчу и слушаю вопрос". "Думаю как отвечать". "Поднимаю руку, если знаю ответ"..

Дидактический материал «Листья» из фетраДидактический материал «Листья» из фетра Листья в воздухе кружатся, Так причудливо порой, Тихо под ноги ложатся То – коврами, то – горой… Вот кленовый лист кружится И пикирует.

Дидактический материал по теме «Животные Иркутской области» в картинкахДидактический материал по теме «Животные Иркутской области» в картинках Дидактический материал «Животные Иркутской области». Представленный материал рекомендован для детей 5-7 лет. Цель: расширение кругозора.

Дидактический материал «Учимся ориентироваться во времени. Стихи-запоминалки»Дидактический материал «Учимся ориентироваться во времени. Стихи-запоминалки» Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять.

Социально-познавательный проект «Детский сад, семья и книга» (совместно с родителями и воспитанниками первой младшей группы) Матрица проекта. 1. Название проекта. «Детский сад, семья и книга». 2. Тематическое поле. Социально-Познавательное 3. Проблема. К сожалению,.

Творческие идеи и дидактический материал для проведения тематического дня «Лягушка-подружка».Творческие идеи и дидактический материал для проведения тематического дня «Лягушка-подружка». В летний период открывает свои двери для любознательных малышей лесная Школа Человеткина. Уверена, что вы узнали главного персонажа.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы
Опубликовано: 25 марта 2020 в 16:48
+20Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Тактильная книга как дидактический материал для первой младшей группы» (включая файлы) размещена пользователем Татьяна Темникова (УИ 990112) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД