Оксана Губанова
Конспект ООД по лепке «Там ступа с Бабою-Ягой»
"Там ступа с Бабою-Ягой. "
Задачи: Учить детей лепить характерных героев по мотивам русских народных сказок: самостоятельно определять способы и приемы лепки, придавать героям узнаваемые черты, создавать характерные элементы костюма. Развивать способности к формообразованию и композиции. Воспитывать художественный вкус, самостоятельность, инициативность.
Воспитатель: Отгадайте-ка, ребятки, мою сложную загадку.
В лесу живёт одна старушка.
Есть у неё чудо избушка.
Она летает на метле.
Детей ворует на заре.
И костяная у неё нога,
Зовут её…
Дети: Баба Яга
Публикация «Конспект ООД по лепке „Там ступа с Бабою-Ягой“» размещена в разделах
- Баба-Яга. Поделки, аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
Воспитатель: Правильно!
Пальчиковая гимнастика «Баба Яга»
В тёмной чаще есть избушка, (складывают руки домиком)
Стоит задом наперёд. (поворачивают кисти рук тыльной стороной)
В этой маленькой избушке (складывают руки домиком)
Бабушка Яга живёт. (делают окошечко из рук, качают головой)
Нос такой кривой, (дразнятся)
Глаз такой косой, (выполняют перекрещивающиеся движения пальцами) Костяная нога. (постукивают кулаком о кулак)
Здравствуй, Бабушка Яга!
Воспитатель: Предлагаю слепить Бабу Ягу.
Какая она по внешнему виду? (старая, морщины, нос кривой, страшная, сгорбленная)
Какая по характеру? (злая, вредная)
Какая по поведению? (непослушная, противная, летает в ступе, у нее метла.)
Рассмотреть изображения
- Как показать что Баба Яга старая и сгорбленная? (раскатать для туловища столбик и согнуть или прилепить горб)
- Как путешествует Баба Яга? (В ступе, на метле)
- Чем отличается Баба Яга, летящая в ступе, от летящей на метле? (если она в ступе – видно только туловище, а если на метле – она как всадник на коне видны ноги и все тело)
- Как выглядит прическа Бабы Яги? (всклокоченная, волосы в разные стороны, на голове платок, поэтому волос не видно)
- Как выглядит лицо? (нос крючком, большие глаза, большой рот)
Дети приступают к работе.
Рефлексия.
Дети рассказывают, какая у них получилась Баба Яга.
