Ольга Капачинских
«В поисках клада, затерянного на Таинственном острове» интерактивная квест-игра для детей 5–7 лет
«В поисках клада, затерянного на Таинственном острове»
интерактивная квест-игра для детей 5 – 7 лет
Задачи:
- Закреплять навыки детей, полученные на занятиях физической культуры, совершенствовать двигательные умения детей.
- Развивать ловкость, быстроту реакции, внимание, умение действовать сообща по сигналу. Воспитывать уверенность в своих силах, стремление к победе.
- Создавать атмосферу радости, дружелюбия, доставляя детям и родителям удовольствие от совместной деятельности.
Публикация «„В поисках клада, затерянного на Таинственном острове“ интерактивная квест-игра для детей 5–7 лет» размещена в разделах
Оборудование: Карты движения для каждой группы, воздушный шарик с письмом, стаканчики, бельевая веревка, канат, корзина, кубики, мячи, большая ткань.
Перед началом праздника дети находят воздушный шарик «взрывное письмо», в котором письмо от пирата Черной Бороды.
Текст письма:
Привет, сухопутные! Ну что, готовы войти в мир пиратов? Если вы читаете это письмо, значит, вам повезло! Я старый и кровожадный пират и никогда не подаю попрошайкам, но если вы докажите, что достойны моего подарка, то сможете получить часть моих сокровищ, зарытых на Таинственном острове. Это будет моим подарком к вашему празднику! Проверить вашу готовность к путешествию доверяю моему старшему помощнику – Хельге.
Пират Черная борода.
Дети получают от Хельги карты движения и следуют по карте.
Игра «Фанты»
У ведущего игры перевернутые стаканчики, в которых лежат шуточные задания. После их выполнения ведущий указывается дальнейшую дорогу.
Игра «Матрица» или «Сеть»
Ведущий: Ребята, раньше здесь был чистый лес, а теперь непроходимые джунги. Это, видимо, обезьяны играли и запутали лианы. Вам нужно проползти сквозь сеть, стараясь её не задеть, иначе обезьяны услышат и заберут вас с собой играть.
Игра «Замок»
Ведущий: Вы пришли к волшебному замку. Где же он? Его разрушили злые тролли и от него остались одни камни. Соберите камни, которые разбросаны по поляне, в корзину, а затем постройте новый замок. Он должен быть как можно выше и устойчивее. Нужно использовать все кубики.
Игра «Тропа тролля»
Дети, взявшись за руки, идут по меловой разметке, стараясь наступать только на мел.
Идут по прямой линии, по прерывистой, по следам, зигзагами, не расцепляя руки.
Игра «Гнездо орла»
Ведущий: Вы попали во владения великого и ужасного орла. Злые тролли украли гнездо с яйцами. Вы должны перенести их по одному обратно в гнездо. Но руками их касаться нельзя, поэтому будете нести яйца парами.
Дети средних и старших групп переносят яйца, удерживая их животами. Дети подготовительных групп переносят лбами. (Детей подбирать в пары по росту).
Игра «Орлиная дорога»
Ведущий: Великий и ужасный орел ещё не нашел свою кладку с яйцами и очень зол. Вам нужно как-то пройти мимо него, чтобы он вас не заметил. Поможет вам в этом большая простыня. Дети, растягивают над головами большую простыню, и проходят от старта до финиша, не выходя из-под простыни.
Группы на 6 квесте получают от ведущего часть карты и возвращаются на стартовый участок (хозяйственный двор).
Хельга: Ребята, вы прекрасно справились с заданиями! Давайте соединим части карты.
Теперь по карте можете найти и забрать свои сокровища.
Каждая команда составляет свою карту, отправляются на свой участок и ищут сокровища.
