Грязнова Кристина Ивановна
Эссе «Я воспитатель»
Мой Девиз «Я знаю, не напрасно я тружусь, я – воспитатель и этим горжусь!»
“У самого злого человека расцветает лицо, когда ему говорят,что его любят. ”
Лев Николаевич Толстой
Наша жизнь начинается с любви. Если ты любишь и любим -ты счастлив.
Учиться любить, учиться быть добрыми, надо с детства.
Я уверена, что именно мои родители научили меня быть доброй и любить, что стало отправной точкой в поисках профессии.
Кто же такой воспитатель детского сада?
Публикация «Эссе „Я воспитатель“» размещена в разделах
Я считаю, что именно воспитатель это второй человек, после семьи,благодаря которому ребёнок формируется, как личность. Каждый ребёнок уникален и талантлив по-своему и задача воспитателя разглядеть этот талант, дать возможность ему развиться, при этом принять ребёнка такого какой он есть со всеми своими особенностями.
Быть воспитателем - это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать этот мир, быть незаменимым, когда ребенку нужна помощь и поддержка.
Воспитатель это помощник, друг и пример для всех. А быть им значит, много и упорно работать.
Я думаю, что воспитатель должен быть творческой, всесторонне развитой личностью, обладающей огромным багажом знаний, умений и навыков.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое,
совершенствовать своё мастерство, владеть и использовать в своей работе современные компьютерные технологии.
На мой взгляд, воспитатель обладает и всегда обладал теми качествами, которые выделяют его среди других людей - это моральная чистота и душевное благородство.
Почему я выбрала профессию воспитателя?
С детства я росла творческим ребенком и мечтала о такой же творческой профессии, которая поможет мне реализоваться в жизни.
Как и многие дети, я посещала детский сад, и на выпускном балу, когда все дети радовались, веселились и пели песни, я грустила и не хотела прощаться с детским садом. Возможно, ещё тогда, в детстве,ко мне пришло осознание того, что я хочу связать свою жизнь с профессией- воспитатель.
В выборе своей профессии я точно не ошиблась, ведь она помогает мне развивать мои творческие способности, и постоянно даёт возможность самосовершенствоваться.
Кто же такой воспитатель? Это - добрый волшебник. Он живет в особенном мире и творит чудеса…
Как писал в своём труде В. А. Сухомлинский:
«Лишь тот станет настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он сам был ребенком.
…Я твердо убежден, что есть качества души, без которых человек не может стать настоящим воспитателем, и среди этих качеств на первом месте – умение проникнуть в духовный мир ребенка. Только тот станет настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он сам был ребенком; кто не забывает, что ученик – это прежде всего живой человек, вступающий в мир познания, творчества, человеческих взаимоотношений.
Учитель не только открывает мир перед учеником, но и утверждает ребенка в окружающем мире.
Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. Детство, детский мир – это мир особенный.»
Я- воспитатель! У меня самая удивительная профессия! У кого ещё есть возможность заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка, только у воспитателя. Дети - самое лучшее и светлое, что есть в нашей жизни.
«Я уверен, что если бы пришлось выбирать жить там, где детский гам не прекращается ни на минуту, или же там, где он никогда не слышен, то все нормальные и здоровые люди предпочли бы непрекращающийся шум непрекращающейся тишине.»
Бернард Шоу.
Детство — это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека.
Детский сад для меня стал вторым домом, в котором много детей,а сотрудники –члены семьи, которые всегда помогут и поддержат тебя.
Вместе с профессией, воспитатель, я обрела и множество других (художник, музыкант, композитор, поэт, писатель, садовник, актёр). Это не просто профессия, это - образ жизни.
Воспитатель – это «бегатель», «прыгатель», «вечный двигатель». Потому, что дети имеют право быть здоровыми.
Воспитатель – это певец, музыкант, актёр, фокусник.
В какие только роли я не перевоплощалась за годы работы от злой волшебницы до Снегурочки. Люблю дарить детям счастье и радость, а они благодарят меня взамен искренней улыбкой и звонким смехом.
.Все дети любят слушать сказки и колыбельные песни перед сном, смотреть представления и хотят сами участвовать в них. Воспитатель – это экскурсовод, исследователь, ботаник и биолог, энциклопедист.
Потому, что дети с удовольствием гуляют, наблюдают, экспериментируют, думают и любят задавать много вопросов. Воспитатель – это архитектор, конструктор, художник, скульптор… Потому, что дети всегда готовы созидать.
Моё направление-это нравственно-патриотическое воспитание детей.
Считаю важным с детства прививать любовь к семье, дому, родному краю, городу, природе, умению общаться со сверстниками и старшими людьми.
Стараюсь в каждом ребёнке воспитать всесторонне развитую личность, помня заповедь "Не навреди".
В своей работе я использую разнообразные дидактические материалы, приемы и методы.
Активно участвую в жизни детского сада: показываю открытые мероприятия, участвую в конкурсах,онлайн-марафонах, педагогических советах, прохожу курсы повышения квалификации, слушаю вебинары.
Работая в детском саду, мы общаемся не только с детьми, но и с родителями.
Я стараюсь особую роль отдавать работе с родителями, проводить собрания, консультации, игры, конкурсы. Самое ценное это слышать слова благодарности от родителей за свою работу с детьми.
Быть воспитателем - это большая радость.
Жизнь воспитателя – жизнь, наполненная звонким смехом, песнями, играми, беззаботностью, непосредственностью, шалостью, иногда слезами, в общем, всем тем, чем наполнено детство.
Я очень люблю своих воспитанников! И я по-настоящему счастлива!
Разве не счастье слышать от них слова "Я вас люблю", "Когда я выросту, буду воспитателем,-как вы" ,"Мама, это моя самая любимая воспитательница".
Когда дети бегут к тебе навстречу с распростёртыми объятиями, широкой улыбкой и радостными глазами, ты невольно понимаешь, что живёшь и работаешь не зря!
Мы воспитываем детей, а они воспитывают нас!
Рядом с ними я становлюсь немного ребенком,а они со мной развиваются и становятся взрослее.
Моя педагогическая философия очень проста «Чтобы озарять светом других – нужно носить Солнце в себе» .
Ромен Роллан
