Елена Бабарико
План тематического дня «За что мы любим солнышко?»
- Приём детей на участке
- Утренняя гимнастика
- Беседа: «Солнце – вечный огонь вселенной» (солнце – ближайшая к нам звезда, влияет на смену времени года, частей суток);
- ТРИЗ «Солнце – это хорошо или плохо?».
- - Пение: «Солнышко» (Раухвергер);
- Закличка: «Солнышко»;
- Ручной труд изготовление «солнечных» атрибутов: салютики, ленты из полиэтелена и ткани;
- Рисование: «Солнечный денек» (методом набрызга и смешения красок);
Публикация «План тематического дня „За что мы любим солнышко?“» размещена в разделах
- Оригами: «Подсолнухи»;
- Наблюдения: «Тень» (рассматривание и сопоставление размеров тени от предметов в разное время дня);
- «Определи время» (анализ изменения положения солнца в зависимости от расположения солнца
- Опыт: «Влияние солнечного тепла» (экспериментирование с каплями воды, испарение с поверхности);
П/ и: «День и ночь» (развитие слухового внимания, творчества детей);«Солнечный театр», «Наступи на тень»
- Труд в природе: вынос комнатных растений на участок, пересадка, полив, рыхление.
- Беседа о пользе и вреде солнечных лучей для здоровья : «Солнце - друг и враг»(загар – вреден для кожи, а растениям необходим свет и тепло, животные летом выводят детенышей.)
- Упражнение на дыхания
«Ксолнышку»(на вдохе – руки через стороны вверх,
на выдохе – руки вниз – ф-ф-ф);
- Гимнастика для глаз: «Солнышко и тучки» (глазки вправо – влево, вверх – вниз);
- Музыкальная игра: «Солнечная поза» (свободные позы под веселую музыку);
- Литературный вечер: «Лето красное» (чтение стихов загадок, пословиц, поговорок о лете);
- Прослушиваниепесен на летнюю тематику;
- - П/ и: «Поймай солнечного зайчика» (использование солнечных лучей, полученных с помощью отражения в зеркале, «Солнечные татуировки», «Теневые салки»
Работа с родителями
Консультация «Тепловой удар»
