Спектакль «Зайчик, который не любил умываться» для младшего дошкольного возраста

Елена Рысаева
Спектакль «Зайчик, который не любил умываться» для младшего дошкольного возраста

«Зайчик, который не любил умываться» для

младшего дошкольного возраста.

Действующие лица: Доктор и Автор в одном лице, Заяц, Медведь,

Ход мероприятия:

Автор: - Здравствуйте, юные зрители!

- А вы сегодня утром умывались? (ответы детей)

-Давайте, покажем, как правильно это делать.

Пальчиковая гимнастика

Водичка, водичка

Умой мое личико.

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

- Какие вы молодцы!

Публикация «Спектакль „Зайчик, который не любил умываться“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• КГН, гигиена. Сценарии развлечений
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Средняя группа
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

- А хотите узнать историю про зайчика, который не любил умываться по утрам. Не мыл лап перед едой и лакомился немытыми овощами, так как считал, что это пустая трата времени. Пока с ним не приключилась беда. (ответы детей)

- Хотите? Ну так смотрите!

Автор: Солнце сквозь окошко

Разбудило зайку

С новым утром, с новым днем!

Долго спишь, малыш, подъем!

Просыпается зайчонок, появляется из-за домика, потягиваясь, смотрит на небо, обращается к солнцу:

Зайчик:

-Доброе утро, солнышко!

-Спасибо, что ты меня разбудило!

- Кажется я проголодался, пора бы подкрепиться.

(оглядывает грядку с морковкой)

- Что же мне съесть на завтрак?

- Морковку (рвет морковку и ест)

- Ах, какая она сочная да сладкая и к тому же полезная.

Появляется медвежонок с полотенцем в лапах и обращается к зайчонку:

Медвежонок:

- Доброе утро, зайчонок!

- А ты чего такой чумазый?

- Ты что, перед завтраком не умывался?

Зайчик:

- Здравствуй, медвежонок!

- А, зачем умываться? Вода такая мокрая и холодная

- Бр - р - р

- Мне и так хорошо!

Медвежонок: Ты что, и морковку не мыл перед едой? Она же грязная.

Зайчик: А, зачем? Так она даже вкуснее

(зайчонок хватается лапами за живот и ойкает)

Зайчонок:

-Ой- ей- ей- ей- ей- ей

- Что это с моим животиком?

Медвежонок:

- Ну вот, зайчик, я же тебе говорил, что надо мыть лапы и овощи перед едой, а ты меня не послушал, вот и случилась беда.

- Надо позвать на помощь лесного доктора –Доктора Айболита

(медвежонок отправляется за доктором, зайчонок держится за животик и продолжает ойкать. Вскоре появляются медвежонок и доктор)

Доктор: - Так, что с тобой, малыш, приключилось?

Зайчик: - Я съел всего одну морковку и у меня заболел животик

Медвежонок:

- С аппетитом все в порядке!

Зайка съел морковку с грядки,

Мыть не стал и сунул в ротик

И теперь болит животик.

Доктор:- Все, понятно! Ты съел немытую морковку, да еще и грязными лапами. Вот, что происходит с теми, кто не соблюдает правила гигиены и безопасности.

- Дам я тебе, малыш, горькое лекарство, оно тебе поможет и животик болеть не будет, но помни:

- Надо, зайчик, умываться!

И водички не бояться,

Мыть с грядки овощи всегда -

Будешь ты здоров тогда!

Зайчик:- Спасибо, доктор! Я все понял! Я теперь всегда буду умываться и никогда больше не буду есть немытые овощи.

Доктор: Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам -

Стыд и срам! Стыд и срам!

С тех пор зайчик стал умываться по утрам и мыть овощи и фрукты перед едой. И вы ребята берите пример с зайчика.

А сейчас давайте вместе с зайчиком и медвежонком сделаем Веселую зарядку.