Игра для развития мышления 3–5 лет «Запомни и угадай» (2 фото)
Галина Самодурова
Игра для развития мышления 3–5 лет «Запомни и угадай»
Игра для развития мышления 3-5 лет.
«Запомни и угадай».
Цель игры: научить ребёнка запоминать предметы и перечислять их.
Ход игры.
Игру можно начать с небольшой сказки. В некотором царстве, в некотором государстве все дети очень любят играть в игру с разными мелкими вещами. Давайте и мы поиграем в эту игру!
Публикация «Игра для развития мышления 3–5 лет „Запомни и угадай“» размещена в разделах
Разложите на столе различные мелкие вещи: большого размера пуговицы, фишки, солдатиков, значки, игрушки из киндер-сюрприза и другие.
Попросите ребёнка внимательно посмотреть на эти предметы и за 1-2 минуты запомнить всё, что лежит на столе.
Затем закройте предметы любой тканью. Ребёнок должен перечислить всё, что запомнил.
Можно ставить похожие игрушки (например, 3 игрушки из 5 — немного отличающиеся друг от друга машинки).
Эту игру можно превратить в соревнование, задавая друг другу задачки по очереди.
Игру можно начинать с 3-5 предметами, постепенно увеличивая их количество.
Второй вариант игры:
Для этого поставьте на стол для начала 3-4 игрушки, дайте ребёнку их рассмотреть 1-2 минуты. Затем попросите его отвернуться и уберите одну из игрушек. Когда ребёнок повернётся, попросите его сказать, что изменилось. Эту игру можно усложнить: увеличить до 5-7 количество игрушек, ставить похожие игрушки, не убирать ни одной игрушки, а поменять 2 из них местами и т. п.
Публикации по теме:
Музыкально-дидактическая игра для разучивания песни «Запомни и собери песенку»
Игровой материал: карточки (по числу играющих, на первой изображение детей, идущих в лес, на второй изображение лисы и зайца, на третьей.
Дидактическая игра по ПДД «Угадай, какой знак»
Цель игры:Учить детей различать дорожные знаки. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Воспитывать умение самостоятельно.
Дидактическая игра «Угадай, чей хвост?»
Цель. Развитие познавательного интереса. Задачи. -Учить правильно называть животных, части тела животного, узнавать известных зверей по.
Дидактическая игра «Угадай-ка» (средняя группа)
Цель: Учить детей правильно использовать наименования детенышей животных в единственном и множественном числе. Ход игры: Воспитатель загадывает.
Дидактическая игра «Угадай, кто»
Игра «Угадай кто?» Цель: развитие творческих способностей детей. Задачи: • Снятие эмоциональных зажимов; • Развитие связной речи детей;.
Игра-викторина «Угадай сказку»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №60» Игра-викторина «Угадай сказку» Разработано:.
Игровое дидактическое пособие «Угадай-ка»
Цель пособия: Развитие у детей тактильных ощущений, обогащение и активизация словаря. Задачи: Пособие предназначено для индивидуальной.
Музыкальная игра «Угадай мелодию»
Цель: Закреплять умение импровизировать простые мелодии на заданный текст, уметь давать музыкальный ответ на музыкальный вопрос, добиваться.
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи «Навек запомни!» (старшая группа)
Тема Цель: Дать представление детям о том, что 9 мая – День Победы. Задачи: Образовательные: 1. Расширять представление детей об армии.
Сценарий игры «Угадай мелодию»
Итогом тематической недели " Волшебница музыка" стала игра "Угадай мелодию" на эту игру мы пригласили родителей. было очень весело и интересно.
Галина Самодурова | Все публикации
