Ольга Музыка
Формирование нравственно-волевых качеств у дошкольников. Сценарий музыкально-спортивного праздника к Дню Победы «Зарница»
Цели:
• актуализировать знания детей о Великой Отечественной войне, её героях и непоколебимости всего народа в борьбе против захватчиков Родины;
• способствовать развитию нравственно-волевых качеств, умения работать в команде;
• воспитывать любовь к Родине, готовность ее защищать.
Предварительная работа: беседы о Великой Отечественной войне, родах войск, принимавших в ней участие. Чтение детской литературы соответствующей тематики. Рассматривание и беседа по содержанию иллюстраций военной тематики.
Публикация «Формирование нравственно-волевых качеств у дошкольников, Сценарий музыкально-спортивного праздника к Дню Победы „Зарница“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- День Победы. Сценарии спортивных развлечений на 9 мая
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2014
Ход праздника.
Ведущий (в военной форме на празднично украшенной площадке) : на праздничное построение, посвящённое Дню Победы нашей Родины готовсь!
Пехотинцы! Шагом марш!
На площадку под песню «День Победы» выходят маршем «пехотинцы». Выполняют несколько перестроений, занимают свое место.
Ведущий: Моряки! Шагом марш!
На площадку под песню «День Победы» выходят маршем «моряки». Выполняют несколько перестроений (по усмотрению музыкального руководителя, занимают свое место.
Ведущий: Здравствуйте, товарищи Пехотинцы! Поздравляю вас с днем Победы!
Пехотинцы: Ура-а-а!
Ведущий: Здравствуйте, товарищи Моряки! Поздравляю вас с днем Победы!
Моряки: Ура-а-а!
Ведущий: Сегодня, в славный День Победы мы вспоминаем и чтим
героев великой войны. Это они отстояли свободу и нашу жизнь в те грозные годы. Среди них есть и ваши прабабушки и прадедушки. Это им мы обязаны сегодняшним солнечным днём. Это им мы посвящаем сегодня наш праздник.
Мальчики – моряки исполняют танец «Яблочко».
Ведущий: Наш город – тогда Сталинград – стал примером подвига и величия духа нашего народа. На площадях и улицах шли страшные бои.
Пехотинец – девочка:
Клубились яростно метели
По Сталинградской, по земле.
Дымились потные шинели,
И шли солдаты по золе.
И падал в битве человек.
В горячий снег, в кровавый снег.
Мальчики – пехотинцы исполняют песню «Солдат молоденький», проходя строем. Девочки – пехотинцы поют с места.
Ведущий: Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Почтим память погибших минутой молчания (продолжает). Сегодня мы покажем, что мы – достойная смена былым героям. Командирам получить задания! (Командиры получат конверты с заданием).
Ставлю задачу: как можно скорее выполнить поставленные задачи, найти секретный пакет и доставить его мне, командующему построением. Выполнять!
Все участники: Служим России!
Моряки и пехотинцы расходятся по своим маршрутам (приложения 1 и 2). Маршруты проходят по всей территории детского сада. На каждом этапе дети выполняют задание. После того, как дети найдут пакет, все участники строятся на площадке, ведущий зачитывает письмо–обращение (приложение 3) и дети относят его на почту.
Приложение 1
План передвижения моряков.
1. Прошагать маршем 35 шагов, повернуться направо
(Физкультурная площадка).
«Полоса препятствий» (пройти по всем пролетам шведской лестницы, спуститься по канату).
«Закидай врага снарядами» (забросить 20 мячей в баскетбольное кольцо, бросают все дети, результативных бросков должно быть 20).
2. Бегом к следующему рубежу (Театральный участок).
Беседа воспитателя о Великой Отечественной войне. Исполнение детьми песен военных лет «Катюша», «Синий платочек».
3. Допрыгать до следующего участка – «Минное поле». Его надо разминировать. Мячом сбиваем кегли – мины. Жаль, но некоторых солдат ранило.
В медсанбате девочки–санитарки бинтуют «раненных» мальчиков и помогают перебраться на следующий рубеж – привал.
4. Привал. Здесь дети пьют чай с сухарями, отгадывают загадки.
На горе-горушке
Стоят старушки.
Если охнут, люди глохнут.
(Пушки)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…
(Парашют)
Конь стальной
Железной броней
Гусеницы его везут,
Враги перед ним не пройдут
(Танк)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает
Солдат в любую точку доставляет
(Вертолет).
5. Далее по стрелкам дети бегут за пакетом. Пакет нужно спрятать в доступном детям месте. Но так, чтобы его не было сразу заметно. Побеждает команда, которая первой нашла пакет.
Приложение 2
План передвижения пехотинцев.
1. Попрыгать до первого рубежа (участок рядом с яслями) – минное поле. Его надо разминировать. Мячом сбиваем кегли - мины. Жаль, но некоторых солдат ранило. В медсанбате девочки – санитарки бинтуют раненных мальчиков и помогают перебраться на следующий рубеж (соседний участок).
2. Беседа воспитателя о Великой Отечественной войне. Исполнение детьми песни военных лет «Песенка шофера». Бегом к следующему рубежу.
3. Привал. Здесь дети пьют чай с сухарями, отгадывают загадки.
На горе-горушке
Стоят старушки.
Если охнут, люди глохнут.
(Пушки)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…
(Парашют)
Конь стальной
Железной броней
Гусеницы его везут,
Враги перед ним не пройдут (Танк)
4. Прошагать маршем 30 шагов, повернуть налево и пробежать до физкультурной площадки.
«Полоса препятствий» (пройти по всем пролетам шведской лестницы, спуститься по канату).
«Закидай врага снарядами» (забросить 20 мячей в баскетбольное кольцо, бросают все дети, результативных бросков должно быть 20).
5. Далее по стрелкам дети бегут за пакетом.
Приложение 3
Обращение юных волгоградцев - воспитанников детского сада №244.
Жители планеты Земля!
Мы, юные волгоградцы, жители великой страны Россия, призываем вас жить в мире и согласии со всеми государствами на планете Земля!
Нам не нужна война, горе и голод, смерть и боль.
Пусть все дети нашей планеты будут счастливы, ходят в детские сады и школы, учатся, отдыхают и путешествуют с родителями.
Потратьте деньги на новые города, лекарства для больных, игрушки для детей.
Остановите войны!
