светлана пашкова
Конспект занятия «Зимующие птицы» для старшего возраста
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Продолжать формировать знания детей о зимующих птицах.
Задачи:
Уточнять и расширять представления детей о зимующих птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособлении их к среде обитания.
Воспитывать интерес и любовь к природе.
Публикация «Конспект занятия „Зимующие птицы“ для старшего возраста» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Воспитывать доброжелательное отношение к птицам.
Вызывать стремление беречь их, помогать зимующим птицам.
Оборудование:
Картинки зимующих птиц; ; корма для птиц.
Ход занятия.
Орг. момент.
Дружно за руки возьмемся
И почувствуем тепло.
Повернемся, улыбнемся -
Словно наше солнышко
Мы ребята дружные - да -да -да
Мы совсем не скучные -да-да-да
Настроение отличное -да -да -да
Все к занятию готовы - да -да- да
Ну тогда уже приступим -да -да- да.
Основная часть.
- Здравствуйте ребята! Проверила я, как к зиме приготовились реки и озёра. Что я увидела? Земля и деревья тоже приготовились к зиме. А вы знаете как? (ответы детей). Животные и те приготовились. А, как? (ответы детей). Хочу посмотреть как птицы приготовились к наступлению зимы. А вы мне поможете?
-Ребята, что это за птицы смелые и выносливые, что меня не боятся и остаются зимовать? Вы их знаете? Интересно мне узнать : как они выглядят, чем питаются, где селятся?
Мы много говорили с вами о птицах, наблюдали за ними на прогулках. Поэтому давайте посмотрим, что вы о них знаете?
Я предлагаю вам поиграть. Игра на внимание «Прилетели птицы».
Воспитатель читает стихотворение. Если дети услышат, что он называет не птицу, хлопают в ладоши. Сосчитать всех птиц и показать число, соответствующее их количеству.
Прилетели птицы :
Голуби, синицы,
Мухи, воробьи,
Комары и снегири,
Дятлы и лягушки,
Совы и ватрушки.
Ребята, скажите, какие особенности отличают птиц от других животных?
Выслушиваются ответы детей.
Скажите, для чего нужны перья птице?
Верно. Перья птице необходимы для полёта, а ещё они обогревают её тело. Но всё-таки, некоторые птицы не выдерживают низких температур, и улетают в теплые края. Как мы называем таких птиц?
Ответ детей (перелётными)
Ребята, сегодня мы будем знакомитьcя с зимующими птицами. О зимующих птицах мы будем читать стихи, вспомним, чем они питаются, а также я постараюсь рассказать вам интересное из их жизни
-Вот например, кто это?
Ищет целый день он крошки,
Ест букашек, червячков.
Зимовать не улетает,
Под карнизом обитает. (воробей)
- Верно, а как он выглядит? (ответы детей)
Воробей - весёлый, шустрый, маленький. Воробьи строят свои гнезда рядом с домами людей. Это очень неприхотливые птички. Любят полакомиться хлебными крошками, зёрнышками овса, только воробьи клюют пшено.
Как чирикает воробей? ( ответы детей :чик-чирик)
Зимой на ветках яблоки!
Скорее собери!
И вдруг вспорхнули яблоки…
Да это ж… (снегири).
-Ребята, а кто из вас может рассказать нам про снегиря (ответы детей)
Снегирь – самая зимняя птичка. Когда выпадает снег, снегирь повсюду становится очень заметным, благодаря своей красной грудке. Любит полакомиться ягодами рябины, облепихи, барбариса, семечками арбуза и тыквы.
Не сидит она на месте,
На хвосте разносит вести.
Может, в них и мало прока.
Но горда собой сорока.
- Верно, а как она выглядит? (ответы детей)
Сорока – белобокая, длиннохвостая, непоседа. Она очень любопытная. Увидит что-нибудь блестящее, монетку, стёклышко и сидит разглядывает. Потом схватит, в гнездо своё утащит. Сорока всеядна.
-А где сорока устраивает гнездо? (ответы детей)
Спиною зеленовата,
Животиком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (синица)
А кто из вас может нам рассказать про эту птичку? (ответы детей)
Синица – это небольшая птичка с желтеньким брюшком, а на голове чёрная шапочка. Это очень бойкие и шустрые птички. В тёплые края не улетают, а переживают зиму, укрывшись в дупле. Зимой им приходится нелегко и в поисках еды они прилетают к жилью человека. Кроме разных семян, любят сырое несолёное сало и мясо.
Чёрный жилет, красный берет,
Нос, как топор, хвост, как упор. (дятел)
Молодцы ребята. А, кто может рассказать девочке-Зиме про эту птичку. (ответы детей).
Дятел – большую часть времени проводит сидя на стволе дерева и стуча по нему клювом, чтобы извлечь насекомых. Ими он питается. Живёт в дупле.
Окраской – сероватая,
Повадка – вороватая,
Крикунья хрипловатая.
Известная персона.
Кто это? (ворона)
Кто из вас нам расскажет про эту птичку? (ответы детей)
Ворона – важная, горластая. Вороны имеют полностью чёрную окраску, но встречаются и чёрные с серой окраской. Летают обычно стаями. В стае одна из ворон всегда выполняет роль сторожа, предупреждая остальных об опасности.
Скажите, каким одним словом можно назвать этих птиц? (зимующие)
Сейчас поиграем в игру «Какой птички не стало?»
(несколько картинок с изображениями зимующих птиц. Дети закрывают глаза, а воспитатель незаметно убирает одну картинку и спрашивает детей, когда они открывают глаза: «Какой птички не стало?»)
Ребята, подумайте может каких-нибудь птиц не назвали? (тетерев, галка, клёст,щегол голубь).
Голубь часто мы видим эту доверчивую птицу. Они любят крупу и хлеб. Как голубь воркует? (гру-гру). Голубя считают символом мира
Ребята, а сейчас я познакомлю вас с такими зимующими птичками, как клёст и щегол.
Клеста всегда легко узнать по его клюву. У клестов клюв похож на крестик. Попробуй нарисовать крестик карандашом. А теперь выложи крестик из двух палочек. Похоже на клюв клеста? Ты видел такой клюв-крестик у других птиц – воробьев, гусей, уток, куриц, голубей? Нет? Правильно, не видел и не увидишь! Такой клюв есть только у клестов! Он им нужен, чтобы добывать себе еду – доставать семена из шишек. Обычным прямым клювом семена из шишки не добудешь! Поэтому если увидишь в лесу или парке зимой птичку с клювом-крестиком, то знай — это клёст. Никогда его с другими птичками не перепутаешь!
Но не только своим клювом-крестиком знаменит клёст!
Клест – это самая удивительная птица! И самая закаленная! Никаких морозов не боится! И птенцов выводит лютою зимой во время вьюг, метелей и сильных морозов. И поэтому гнездо клесты делают очень теплое и прочное. И всегда их гнездо находится очень высоко на сосне или на ели, чтобы никто птенцов не смог достать.
Зима – очень трудное время года для птиц, особенно, если она морозная и снежная. Ребята, а как мы можем помочь птицам зимой? (сделать кормушку и подкармливать птиц).
Ребята, а теперь мы с вами отправимся в зимнюю столовую, чтобы приготовить "пряники "- корм, который любят зимующие птицы. Перед вами шаблоны пряников их намажем клейстером и выложим на них различные семечки и семена. Тоже самое сделаем и с другой стороны. Привяжем ленточку чтобы повесить на веточку. Молодцы, ребята.
Заключительная часть.
А сейчас я прочту вам стихотворение которое называется «Покормите птиц зимой».
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма,
Горсть одна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их –
Не счесть, видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Ребята, мы с вами ходим на прогулку. На нашей площадке мы повесим наши пряники. Может быть, за зиму мы спасём ни одну птицу. Птицы быстро привыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними. Конечно, птицы не умеют разговаривать.
Приучите этих птиц
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Но они обязательно отблагодарят вас красивой весенней песней. Но самое главное, как я считаю, вы добрее
