 | Елена Курепина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программные задачи : 1-Продолжать развивать речь детей, дикцию, правильную артикуляцию; 2-Активизировать и расширять словарный запас за счет слов названий: "Дикие" и "Домашние" животные; За счет слов-эпитетов, ласковых слов: веселый, радостный, озорной яркий,... |
|
Цель: Познакомить с наиболее часто встречающимися насекомыми, их образом жизни, условиями для жизни, через игру-забаву с использованием мультимедиа Обучающие задачи: Формировать представление о разнообразии мира насекомых. Учить составлять описательный рассказ о... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 г. Хвалынска. Воспитатель 1 квалификационной категории: Гусева Галина Викторовна Октябрь 2011 г. Конспект занятия «Ребенок и окружающий мир» в средней группе Тема: Дидактическая игра 1. «Угадай,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: «Звукознайкин и Буквоед» Обучающие задачи: закреплять знания о гласных и согласных звуках; выделять первый звук в словах. Продолжать учить давать характеристику звука, производить звукослоговой... |
|
Цель: Формирование интереса к русскому народному фольклору Задачи: Познакомить с играми и развлечениями русского народа; Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора; Развивать у детей эстетические чувства, переживания, творческие способности;... |
|
Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени Задачи: 1. Интегрировать ознакомление с сезонными изменениями в природе с формированием эстетических представлений; формирование экологической культуры личности дошкольника старшей группы детского сада. 2.... |
|
Цель: Обогащение представлений детей о воде. Дать представление детям о значение воды в нашей жизни и о том, в каком виде существует вода в окружающей среде. Задачи: 1. Дать представление об экологической ситуации водоёмов, как в родном городе, так и на всей... |
 |
|
Тема « Домашние животные» Интеграция образовательных областей: 1) Дети образовывают уменьшительно-ласкательную форму существительного от названий детенышей животных. Дети образовывают форму родительного падежа имён существительных. Дети образовывают форму... |
|
Задачи: Воспитывающая: - воспитывать доброжелательное и заботливое отношение ко всем окружающим людям, а особенно, к своим родным, семье. Развивающие: - развивать монологическую речь и связные высказывания детей; - закреплять умение отвечать на вопросы полным... |
Популярное из нового
Ребенок любит слушать, когда ему читают, а пересказать любимую сказку или рассказ не может. Как научить его пересказу, ведь умение пересказывать необходимо и в обычной жизни, и в школьном обучении. |
Ежегодно 24 мая славяне отмечают праздник — День славянской письменностии культуры. В этот день вспоминаются заслуги братьев Кирилла и Мефодия – создателей славянской азбуки, просветителей славянского... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Подарок для крокодилы Гены»
22 мая 2024 в 10:07
Конспект занятия «Согласные звуки [В], [В’]»
22 мая 2024 в 10:01
Организация взаимодействия педагога-психолога ДОУ с...
22 мая 2024 в 09:55
Познавательно-творческий проект «Ложка деревянная,...
22 мая 2024 в 09:51
Сценарий выпускного в подготовительной группе «Звёздный бал»
22 мая 2024 в 09:46
МААМ в соцсетях
  |
