Надежда Ермак
Анализ Открытого НОД по хакасскому языку
Анализ открытого НОД по хакасскому языку. старшая группа (5-6 лет)
Тема: «Поможем бабушке делать талкан»
Цель: Создание условий для расширения представления у детей об изготовлении талкана.
Публикация «Анализ Открытого НОД по хакасскому языку» размещена в разделах
Наш детский сад работает с уклоном на региональный компонент, приобщение детей к истории и культуре родного края, к национальному языку. Мы приняли участие в республиканской акции «Открытый урок» по хакасскому языку.
Утром 26 марта, Валентина Семёновна, провела интегрированное НОД с детьми старшей группы (6 детей).
На организационный момент педагог дала детям задание: прохлопать в ладоши, если они услышат в словах хакасские звуки. Не все дети справились с заданием, было сложно услышать разные хакасские звуки. Затем был сюрпризный момент, в дверь постучали, пришла кукла «Бабушка» в национальном костюме. Дети откликнулись на просьбу бабушки помочь приготовить талкан. Во время занятия было использовано ТСО: мультимидийный проектор. Показана презентация об изготовлении талкана Следующим заданием была, имитация перемалывания зёрен с проговариванием четверостишия «Теербен».
Для снятия напряжения и утомляемости детей, Валентина Семёновна провела игру «Хоор – Хоор», воспитанники с удовольствием проговаривали слова, игра была им знакома.
Для закрепления темы, педагог провела игры: «Собери картинку» (Теербен, Соох, «Кубик» (дети бросали кубик, на нем были изображения инструментов для изготовления талкана; нужно было выложить изображения, соблюдая последовательность изготовления). На протяжении всего НОД педагог выделяла этапы, дети включались в образовательную деятельность, хотя материал для них был сложный, вызывал затруднения и не все дети отвечали на поставленные вопросы.
Педагог показала средний уровень своей профессиональности.
Рекомендации:
- Закреплять произношение хакасских звуков на каждом занятии.
- Словарные слова проговаривать хором и индивидуально с каждым ребёнком.
Старший воспитатель Н. В. Ермак
Надежда Ермак | Все публикации
