Ольга Шиянова
Сценарий игры-соревнования «Знатоки хороших манер» в старшей группе детского сада
Авторская игра-соревнование
«Знатоки хороших манер»
(старшая группа)
Подготовила и провела воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад №45 г. Ульяновск Шиянова Ольга Валентиновна.
Цель: Обеспечение повышения качества образования воспитанников.
Задачи:
1. Развивать способность детей к совместной игровой деятельности на основе проблемных ситуаций этического содержания.
2. Выявить уровень культуры общения детей друг с другом.
Публикация «Сценарий игры-соревнования „Знатоки хороших манер“ в старшей группе детского сада» размещена в разделах
- Вежливость, день вежливости. Сценарии развлечений
- Вежливость, этикет, культура поведения и общения
- Вежливость, этикет. Игры, дидактические пособия
- Культура поведения для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
3. Помочь детям проявить, реализовать себя; получить эмоциональное удовлетворение от своих успехов и успехов товарищей.
Материал: игры «Эмоции на картинках», «Плохо – хорошо», «Мальчики и девочки», «Сто различий», «Книги – наши друзья», пропуска для каждого ребенка.
Музыкальное сопровождение: песня С. Халецкого и А. Чичикова «Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки…»
Ход игры:
-- Сегодня мы отправляемся в путешествие в страну Этики. Но для того, чтобы попасть в любую страну необходимо иметь при себе? (паспорт, виза, билет). Эти документы мы получим при условии, если выполним ряд заданий. Согласны? Тогда занимайте места вот на этих цветных стульях. Они разные по цвету, что и определит участников команды. Итак, у нас образовались две команды: красные и синие! А те, кто занял зеленые стулья, будут членами жюри. За каждое верно выполненное задание команды будут получать фишки соответствующего цвета. Готовы? Начинаем!
«Бывают чувства у зверей,
У рыбок, птичек и людей.
Влияет без сомнения,
На всех нас настроение.
Кто веселиться?
Кто грустит?
Кто испугался?
Кто сердит?
Рассеет все сомнения
Азбука настроения».
--Итак, 1 задание «Эмоции на картинках». Из предложенных сюжетных картинок команде «Синие» сложить ромашку с эмоцией радости, а команде «Красные» с эмоцией грусти.
Пол веселую музыку дети выполняют задания.
(жюри оценивает задание)
-- 2 задание «Плохо – хорошо». Перед вами знакомые герои – Знайка и Незнайка. Вам необходимо из предложенных карточек отобрать для Знайки – хорошие поступки, а для Незнайки – плохие и объяснить свой выбор.
(жюри оценивает задание)
Звучит песня «Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки…»
-- 3 задание «Мальчики и девочки». В этом задании надо отобрать увлечения, интересы, дела для мальчиков и дела для девочек. Команде «Синие» собрать ромашку девочек, команде «Красные» ромашку для мальчиков.
(жюри оценивает задание)
-- 4 задание «Сто различий». Короткая стрижка, длинные волосы. Но кто же здесь девочка? И кто здесь мальчишка? Надо выбрать карточки, на которых изображены отличия мальчиков и девочек.
(жюри оценивает задание)
-- 5 задание «Угадай». Вам необходимо по карточке узнать название рассказа, сюжет которого изображен, его автора и оценить поступок.
(жюри оценивает задание)
Молодцы! Каждая команда заслужила поездку в страну Этики и каждый из участников получает пропуск в эту удивительную и замечательную страну.
