Ежелева Галина Анатольевна
Дидактическое пособие «Рыбка» для развития мелкой моторики рук
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки,
которые питают источник творческой мысли.
Другими словами, чем больше мастерства в детской руке,
тем умнее ребенок». В. А. Сухомлинский
Группа раннего возраста один из самых важных периодов жизни и развития дошкольников. Но опираясь на свой опыт я стала замечать общее моторное отставание дошкольников, что прямо влияет на речь детей. Родители, сейчас стараются покупать обувь на липучках, чтобы не брать на себя труд учить ребенка завязывать шнурки, тёплые и удобные куртки и кофты на молнии, и не надо долго перебирать пальцами и искать пуговицу и петельку. И как результат малыши лишены тех натуральных тренажёров для развития мелкой мускулатуры, что имели их мамы и папы, бабушки и дедушки. А выясняется этот недостаток порой в школе. Ребенку трудно писать, да и речь немного отстает. Вот поэтому, работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления в школу. Ведь развитие мелкой моторики кисти руки очень важно, т. к. зрительно- моторная координация напрямую связана с обучением в школе.
Публикация «Дидактическое пособие „Рыбка“ для развития мелкой моторики рук» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Мелкая моторика
- Мелкая моторика. Игры и пособия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2022
Предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие "Рыбка", которое я приготовила для своих малышей.
Данное пособие помогает усовершенствовать зрительно-двигательную координацию, ориентироваться в микро пространстве, укрепляется мелкая мускулатура пальцев рук, развивается речь.
Малыши с удовольствием играют. Данное пособие может использоваться как в индивидуальной работе, так и в подгрупповой и самостоятельной деятельности.
