Конспект беседы «Как вести себя в цирке»

Гужова Александра Владимеровна
Конспект беседы «Как вести себя в цирке»
▼ Скачать + Заказать документы

«Как вести себя в цирке».

Цель: закрепление знаний детей о поведении в общественных местах (цирке, театре и т. п.).

Воспитатель. — Молодцы, много назвали общественных мест ив каждом из

них существуют определ нные правила поведения. Вот мы с вами вспомним

эти очень важные правила поведения, когда отправимся все вместе в цирк.

Воспитатель. — Вы готовы отправиться в цирк?

Публикация «Конспект беседы „Как вести себя в цирке“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки

«Покружись, покружись, и в цирке окажись!» (кружатся в одну сторону,

другую с закрытыми глазами). Ну вот, мы оказались около здания, где же

нам купить билеты?

Дети — В кассе.

Воспитатель. — Я буду кассиром, а вы будете покупать. Проверьте билеты,

у кого какой ряд, место (это указано в билете). Сейчас подходим к дверям

цирка, встречает нас у входа человек, который проверяет билеты, кто-то

вспомнил, как его называют?

Дети — Билет р.

Воспитатель. — Затем подходим…

Дети — К раздевалке.

Воспитатель. — Правильно, а вы не забыли добрые слова гардеробщице?

Воспитатель. — Вот мы и в цирке, входим в огромное помещение. Как

называется это место?

Дети — Фойе.

Воспитатель. — А что можно увидеть в фойе?

Дети — Много людей, на стенах фотографии артистов, продают цветы,

игрушки.

Воспитатель. — Прозвенел звонок, мы должны войти в зал. Для чего звенит

звонок?

Дети — Предупреждает, что скоро начн тся представление.

Воспитатель. — Заходим и видим круглый зал. Как называется сцена в

цирке?

Дети — Арена.

Воспитатель. — А кто больше всего вам нравится в цирке?

Дети — Клоуны, воздушные гимнасты и т. д.

Воспитатель. — А как называется артист, который обучает собак, кошек,

львов и т. д.?

Дети — Дрессировщик.

Воспитатель. — А какие артисты ещ есть в цирке?

Дети — Жонгл ры, фокусники.

Воспитатель. — Ид т вес лое представление и вдруг, во время номера

разда тся голос «Бабушка, я пить хочу, дай водички». Дети, как вы думаете,

допустимо это во время представления?«

Дети — Нет.

Воспитатель. — Почему?

Дети — Это мешает артистам выступать, а зрителям смотреть, надо терпеть.

Воспитатель. — Что запрещается делать во время представления?

Дети — Громко говорить, вставать с места, выбегать на арену, говорить,

шуршать фантиками, бросать фантики и об ртки от шоколада, мороженного.

Воспитатель. — А зачем артистам аплодируют?

Дети — Это их благодарят, восхищаются.

Воспитатель. — Давайте посмотрим одно из выступлений артистов.

— Выступление девочек-гимнасток «Бабки-Ёжки» — музыка.

Дети — Аплодисменты.

Воспитатель. — Вот и закончилась первая часть представления,

объявляется антракт.

Люди по-разному ведут себя в антракте?

Дети — Сходить в буфет, в туалет, купить игрушки и т. д.

Воспитатель. — Для чего ходят в цирк?

Дети — Отдохнуть, порадоваться и т. д.

Дети выходят в фойе. Подходят к «бару», покупают коктейль; игрушки,

шарики — воспитатель напоминает о правилах поведения. Когда пойд те в

цирк, театр, не забудьте эти простые правила.

Воспитатель. — Пора возвращаться в детский сад.

«Повернись, покружись, в детском саду очутись».

Возвращение в группу.