Каспарова Татьяна Викторовна
Проект «Большие дубы вырастают из маленьких желудей»
Собирая желуди для поделок, дети средней группы никак не могли представить, как смог вырасти огромный дуб. Дуб величественное дерево, у него мощный корень и ствол, а ветки дуба непрямые изогнутые. Дети узнали, что дуб, такой большой и могучий вырос из маленького желудя и никак не могли в это поверить. Как такое может быть? Тогда мы решили - посадить желудь и наблюдать, как из него появиться маленькое дерево.
Цель:
Прорастить саженец дуба из желудя в комнатных условиях.
Задачи:
Образовательные
Публикация «Проект „Большие дубы вырастают из маленьких желудей“» размещена в разделах
-Расширять, обогащать знания детей об особенностях дуба, о его применении человеком; познакомить детей с разнообразием дубов; обогащать активный словарь
-Прорастить желуди, провести посадку и пронаблюдать за развитием дуба.
- Познакомить родителей и детей с оздоровительной ролью дуба для человека
Развивающие
-Развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания, умения, навыки через поисково-исследовательскую деятельность.
Воспитательные
- воспитывать бережное и созидательное обращение с природой через различные виды деятельности.
Желуди должны быть целыми, крупными, тяжелыми. Цвет –коричневый. Зелёные жёлуди не подходят, потому что они не дозрели. Хорошо сохранятся только не проросшие и чистые семена.
Практическая часть.
Важно не высушить жёлудь перед посевом.
Выбираем ёмкость (горшочек) для выращивания дуба.
Для этого подошли керамический или пластмассовый горшок для цветов, бумажный стакан для напитков, обрезок пластиковой бутылки, пакет из-под сока, «ведёрко» для попкорна.
В дне сделали дренажные отверстия, чтобы выходили излишки воды, а корень со временем мог прорасти сквозь такое дно, не сильно сгибаясь или закручиваясь. Поставили ёмкость на поддон.
Заполняем ёмкость грунтом.
Использовали «универсальный» цветочный грунт на торфяной основе.
Сеем жёлудь.
Сделали углубление в центре горшочка. Кладём прорастающий жёлудь «на бок» (горизонтально) на глубине 2–3 см. Присыпали землёй.
Регулярно поливаем.
Поливали землю раз в несколько дней, по мере её высыхания в горшке. Земля должна быть влажной в верхнем слое, но не слишком мокрой.
Ждём.
Дуб сначала дал длинный корень, а спустя почти 4 недели после посева появился росток.
Чтение художественной литературы: Р. н. с. «Маша и медведь»(Я на дубок влезу, за тобой следить буду!» - говорит Маша медведю, Царевна- Лягушка (на дубе висел сундук с зайцем, уткой яйцом и иглой, в которой пряталась смерть Кощеева, «Вещий дуб». Социально-коммуникативное развитие
С/ р игры «Поход в лес», «Лесник».
Д/ игры: «Отгадай и нарисуй», «Четвертый лишний», «Вершки- корешки», «Угадай, что в мешочке», «Опиши». Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
Заключительный этап.
Художественно-эстетическое развитие Лепка «Желудь».
Аппликация «Листики дуба».
Каспарова Татьяна Викторовна | Все публикации
