Цирк, цирк, цирк… Спортивное развлечение. Старший дошкольный возраст.

Наталия Дорошенко
Цирк, цирк, цирк… Спортивное развлечение. Старший дошкольный возраст.

Цели и задачи:

1. Приобщать к здоровому образу жизни.

2. Использовать дифференцированный подход.

3. Совершенствование техники ведения мяча между предметами, прыжков на батуте, удержания мешочка на голове при ходьбе по канату.

4. Создать положительный эмоциональный настрой.

5. Развивать чувство коллективизма, доброты, отзывчивости

Методы: Ритмопластика.

Лечебная игра «Пингвины» - укрепление мышц брюшного пресса; мышц ног; осанка.

Психологическая игра «Зеркало» - помогает ребенку открыться, почувствовать себя более свободно, раскованно.

Гимнастика на дыхание.

Публикация «Цирк, цирк, цирк… Спортивное развлечение, Старший дошкольный возраст,» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Сценарии цирковых развлечений
• Темочки

Корригирующая гимнастика: «Рисуем ногами» или «Собираем камешки» - предупреждение плоскостопия.

Пособие и инвентарь: Большие шары по количеству детей; мячи на пол-группы детей; г/скамейка; канат; мешочки с песком по количеству девочек; 4-5 конусов; батут; мат; обруч; пробки бутылочные по 3 шт. на ребенка или картонному листу и карандашу на каждого ребенка.

Музыкальное сопровождение:«Жаворонок» муз. Поля Мориа. «Выходной марш» из к/ф «Цирк» И. Дунаевский. «Пластический этюд» муз. Поля Мориа. «Голубая вода» муз. Поля Мориа.

Звучат фанфары «Цирковой марш». Дети с большими шарами заходят в зал: мальчики идут вправо в обход по залу, а девочки - влево (руки вверх, лёгкое покачивание шарами).

Построение в шеренгу для приветствия и знакомства со зрителями.

Педагог: «Дорогие зрители, вас приветствуют артисты цирка: акробаты, воздушные гимнасты, клоуны, а так же животные: пингвины, тигры… Сейчас они покажут вам свое представление, встречайте и приветствуйте их»!

Дети перестраиваются в колонну по одному и идут в обход зала, затем змейкой с ходьбой на носках, руки вверх; ходьба скрестным шагом, руки скрещивать впереди (сзади) поочередно; обычная ходьба; ходьба дроблением и сведением; ходьба через середину парами; затем: «Пара направо, пара налево - марш»! «На середину четверками - марш»!

Педагог: Цирковые артисты очень тщательно готовятся к выступлению. Поэтому я предлагаю, вначале нашего представления провести разминку.

ОРУ с большими шарами под муз. «Пластический этюд»

1. И. п. - ноги врозь, шар внизу в обеих руках.

1 - руки вперед; 2 - встать на носки - руки вверх; 3 - руки вперед; 4 - и. п.

2. И. п. - ноги врозь, руки вверх.

1-4 - круговые вращения рук и таза вправо; 5-8 - то же влево.

3. И. п. - то же.

1 - наклон влево; 2 - и. п. ; 3 – наклон вправо; 4 - и. п.

4. И. п. - ноги врозь, руки внизу.

1 - наклон, вперед прогнувшись, руки вперед, смотреть вперед, слегка вытянуть шею; 2 - и. п. ; 3-4 - то же.

5. И. п. - стать на колени, руки внизу. 1 - сесть на пятки, прогнуться назад, руки вверх; 2 - и. п. ; 3-4 - то же.

6. И. п. - сесть, ноги врозь, мяч внизу в обеих руках.

1- наклон к левой ноге, руки вперед; 2 - и. п. ; 3-4 - то же к правой ноге.

7. И. п. - стойка ноги врозь, руки вперед.

1 - поднять поднятую в колене ногу, шаром коснуться колена; 2 - и. п. ; 3-4 - то же к правой ноге.

8. И. п. - о. с.

1 - прыжком ноги врозь, руки вверх; 2-и. п. ; 3-4-то же.

9. И. п. - ноги врозь, руки вверху – легкое покачивание.

Перестроение в колонну по одному.

Мальчики - ставят скамейку; батут; раскладывают прямоугольные модули.

Мальчики: Ползание по скамейке на четвереньках, на середине скамейки пролезть в обруч, приподнятый над скамейкой на уровне 20см - «Прыжки тигров в горящий обруч».

Прыжки на батуте (1-2 - прыжки на двух ногах вместе; 3 - прыжок ноги врозь; 4 - прыжок ноги вместе; 5-6 -прыжки на левой; 7-8 - прыжки на правой - соскок с батута).

Девочки: Ходьба по канату с мешочком на голове (пятка к носку, руки в стороны - «Канатоходцы».

Ведение мяча одной рукой (баскетбол) - «змейкой» между конусами.

Дети строятся в колонну по одному возле своих снарядов.

Прыжками на одной ноге меняются местами.

Мальчики: Ходьба по канату боком (левым, правым, руки на поясе.

Ведение мяча (баскетбольное, при вторичном подходе - спиной вперед.

Девочки: Ползание по скамейке на четвереньках, на середине скамейки пролезть в обруч, приподнятый над скамейкой на уровне 20см - «Прыжки львиц в горящий обруч».

Прыжки на батуте (1-2 - прыжки на двух ногах вместе; 3 - прыжок ноги врозь; 4 - прыжок ноги вместе; 5-6 -прыжки на левой; 7-8 - прыжки на правой - соскок с батута).

Дети убирают снаряды.

Построение в колонну по одному и перестроение в колонну по 2

Эстафета - «Пингвины»

Перестроение в круг

Игра «Ловкие пальцы»По залу рассыпаются мелкие предметы: кусочки от резиновых ковриков, фломастеры, шарики, пластмассовые пробки и т. п. Играющие собирают их, захватывая пальцами ног (один предмет - правой ногой, другой - левой ногой, и берут в руки. Когда все предметы собраны, играющие садятся на пол, и каждый раскладывает из того, что он собрал какую-нибудь композицию (дома, цветы, корабли, лес, деревню и т. д.). Не разрешается брать предметы с пола руками.

Звучит музыка Поля Мориа. «Голубая вода»

Игра - «Рисуем ногами»

Дети захватывают пальцами ног карандаш и пытаются что-нибудь изобразить на листе, форматом А4

Игра - «Собираем камешки»

Дети должны пальцами ног захватить пробку, из-под пластиковой бутылки, и перенести в корзину

Упражнения на восстановление организма за 5 минут:

Потереть ладошки

Постучать кончиками пальцев по макушке.

Потереть щеки ладошками

Сжать большим и указательным пальцами кончик большого пальца ноги, затем подушечку.

Большим и указательным пальцами плотно захватить ахиллово сухожилие, сдавить и отпустить.

Педагог: На этом наше представление заканчивается. Мы очень рады, если оно вам понравилось. На память мы вам подарим шары.

Дети прощаются, вручают зрителям шары, машут до свидания и под «Цирковой марш» выходят из зала в колонну по одному.