Марина Кокшарова
Сценарий развлечения «День дарения книги»
▼ Скачать + Заказать документы
Книга - это самая большая в мире сокровищница, хранящая в себе богатства всех народов. Книга - это машина времени, которая может поведать нам о прошлом, рассказать о настоящем, показать будущее. Книга - это альбом художника, в котором зарисованы красивые пейзажи и неизвестные лица людей. Книга - это дневник путешественника, в котором описаны большие страны и города. Книга - это блокнот фантазера, в котором он создает фантастические истории с придуманными героями. Книга - это заметки ученого, который ставит различные эксперименты, проводит опыты и открывает новые законы. Книга - это способ изучения мира.
Публикация «Сценарий развлечения „День дарения книги“» размещена в разделах
- День дарения книг, 14 февраля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2023
В детском саду книга-это друг, красота, что-то новое и неизведанное, то-что дети от них узнают.
14 февраля -день дарения книг. И для наших воспитанников было организованно увлекательное развлечение-путешествие.
Сценарий развлечения «День дарения книги»
Дети под музыку входят в зал и садятся на стулья.
Ведущий: отгадайте дети загадку:
Загадка: «Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает…» (книга)
Дорогие ребята! Вчера у нас с вами был замечательный день 14 февраля, а назывался он «День дарения книги» Рассказ ведущего о празднике. В этот день принято дарить книги, книги со сказками, стихами, научные книги.
Раздается стук в дверь вбегает незнакомая девочка (роль исполняет воспитатель)
.Здравствуйте ребята
Я – веселая девочка Трёпа
Невредная и не злая, а вот такая!
(показывает большой палец поднятый вверх)
Трепа: Я узнала, что у вас праздник «День дарения Книги» Я очень спешила, чтобы не опоздать на праздник.
Ведущий: Сегодня мы с детьми отправимся в необыкновенное путешествие – в книжное царство.
Трепа: Возьмите меня с собой.
Ведущий: Дети возьмем Трёпу с собой? (да) В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки, песни да пляски, смекалку да внимание, иначе нас не пропустят в сказочное царство. У меня есть карта сказочного королевства. Ведущая с детьми и Трёпой рассматривают карту- дорога дальняя, да крутая, с вершинами да ухабами. А попасть туда можно, если скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте «Раз, два, три, Путь нам карта покажи»
(звучит музыка-волшебная музыка)
Откройте глаза! Кажется мы на месте. На полянке Загадок.
Трепа: Я нашла книжку загадок
(читает загадки)
Загадки
1) Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … (Айболит)
2) Что за странный человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?. (Буратино)
3) Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)
4) Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)
5) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали … (колобок)
6) В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил, простоват он был немножко, Звали пёсика … (Шарик)
7) Бедных кукол бьёт и мучит, Ищет он волшебный ключик, У него ужасный вид, Это доктор … (Карабас)
8) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка, А зовут его … (Карлсон)
Под музыку идут по залу змейкой, меняя направление и т. д.
Ведущая: А следующая остановка – Сказочная. Любите сказки
На Сказочной полянке произошла путаница. Нам просто необходимо правильно вспомнить сказки, иначе мы не сможем продолжить наше путешествие.
Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок, а Трепа путает детей, затем просит научить её правильно называть ответы.
«Царевна-индюшка» (Трё па говорит :Царевна красивая и показывает большой палец, вот такая-как я)
«Петушок – золотой пастушок»
«По-собачьему велению»
«Сивка-будка»
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»
Трепа: Давайте поиграем в музыкальную игра
«Если весело тебе» (дети повторяют движения за Трёпой
Трепа : Ребята, а я вот люблю сказки, а вы знаете какие-нибудь сказки? А давайте я проверю знаете ли вы сказочных героев, я вам буду называть какой-нибудь предмет,а вы будете называть сказочного героя.
Туфелька — Золушка
Ключик – Буратино
Перо – Жар-птица
Зеркало – Мачеха
Красная шапочка – Красная шапочка
Градусник – Доктор Айболит
Бочонок меда – Винни-Пух
Яйцо – Курочка Ряба
Ведущий: Незаметно с шутками, играми мы добрались до книжного царства.
Я знаю, что вы любите книги, Давайте вспомним правила обращения с ней. (перечисляют)
Ведущий: Находит пакет. Это Подарок от книжной королевы
И в подарок для вас у меня есть интересная книга.
Книга в трудный час поможет
И всегда нам даст совет.
Наши знания умножит,
На вопросы даст ответ.
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней.
Трё па: Я очень рада, что познакомилась с такими замечательными детишками, а вам понравилось играть со мной? (ответы детей). Друзья мои, мне пора на ужин к маме, она будет волноваться. Хочу вам на память оставить добрую песенку. Дети смотрят фрагмент из мультфильма Кота Леопольда «Если добрый ты». Тем временем Трёпа уходит.
Ведущий: А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, покружись в детском саду окажись»
Ведущий: Наше путешествие окончилось, и в память о нем я хочу
Подарить вам вот такие книжечки-малышки. Мероприятие прошло в дружеской обстановке, все дети активно выполняли все задания, все остались довольны.
Читайте больше книг, и прививайте любовь к книгам у ваших воспитанников
