Меньшикова Людмила Викторовна
День мозаики. Игра с кинетическим песком на тему «Песочная мозаика»
Чудо кинетический песок! Дети готовы долго заигрываться с песком и формочками, различными предметами, которые предлагаются детям во время игр. В группе наступает тишина и даже не верится, что пять минут назад все ребятишки хором друг другу что-то говорили, кто-то спорил, кто-то что-то громко выкрикивал. Но стоит только предложить детям поиграть с кинетическим песком, предложив игру на определённую тему, как тут же у ребят загораются глаза и хором выкрикивают «ДА». Пройдя за готовые столы, начав играть с песком, в группе наступает тишина. Дети с большим увлечением приступают играть, это как большой песочный для детей мир на маленьком подносе с песком. В очередной раз мы с ребятами решили поиграть с песком. В этот раз у нас была интересная идея собрать на песке «Песочную мозайку» и у всех ребят безусловно всё получилось!
Публикация «День мозаики, Игра с кинетическим песком на тему „Песочная мозаика“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Игры с песком
- Кинетический песок
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2021
Кинетический песок, безусловно, очень полезен, он развивает сразу несколько развитий у ребенка. Происходить развитие мелкой моторики, формируются представления о сенсорных эталонах.
Игры с песком помогают осуществить следующие цели и задачи в педагогической работе:
- развивает тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
- снимает мышечную напряжённость;
- помогает ребёнку чувствовать себя защищённым, в комфортной для него среде;
-развивает активность, расширяет жизненный опыт, передаваемый педагогом в близкой для ребёнка форме (принцип доступности информации);
- стабилизируют эмоциональное состояние, поглощая негативную энергию, отвлекают ребенка;
- позволяет ребёнку соотносить игры с реальной жизнью;
- развивает творческий подход, находя нестандартные решения, приводящие к успешному результату;
- совершенствует зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности;
- способствуют расширению словарного запаса.
Детская мозаика — это настольная игра, которая состоит из набора разноцветных деталей (фишек) и основания (игрового поля/сетки, куда следует эти детали прикрепить для получения определенной картинки, используя лишь свои воображение и фантазию.
