Сценарий развлечения для детей 6–7 лет «День народного единства»

Вольман Элла Геннадьевна
Сценарий развлечения для детей 6–7 лет «День народного единства»

День народного единства

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

(сценарий развлечения для детей 6-7 лет)

Цель: воспитывать дружелюбное отношение к разным народам.

Задачи: 1. Познакомить с традиционными играми и особенностями разных народов населяющих Россию.

2. Продолжать работать над двигательной активностью детей в группах.

3. Продолжать развитие музыкально-ритмических движений.

Публикация «Сценарий развлечения для детей 6–7 лет „День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Сценарии праздника 4 ноября
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

4. Создать праздничное настроение.

Ход праздника:

Дети под музыку «Желаю тебе земля моя» муз. Саульского заходят в зал, садятся на стульчики.

Вед: Как в доме вашем тихо и спокойно,

Так и в стране пусть будет всё пристойно.

Пусть прекратятся распри и раздоры,

Закончатся все злые войны.

С днём примирения и согласия. С днём дружбы между народами.

Наша страна Россия большое и многонациональное государство. С севера на юг и с запада на восток множество народов живёт на её бескрайних территориях. Каждый народ имеет свои традиции, свои привычки, свои устои, даже кушают они разную пищу и одеваются по-разному. У каждого свой язык, свои песни и танцы, свои имена, но мы объединены единой страной, единым гимном. Давайте встанем и послушаем отрывок из нашего гимна…

(Звучит гимн России, по окончании дети садятся на стульчики.

Вед: А кроме гимна, что ещё есть у государства? Давайте посмотрим на стену где висят плакаты. (на стене плакаты с изображением флага, герба, гимна, президента России)

У государства есть герб и флаг. А мы с вами знаем песню про наш Российский флаг.

Исполняется песня «Бело-сине-красный». Дети исполняют её стоя.

Вед: Наша страна многонациональная и мы с вами сегодня надели национальные костюмы. Давайте их покажем друг другу, чтобы хорошо их рассмотрели.

Проводится дефиле ребят в национальных костюмах. По окончании дети идут на свои места.

Вед: Сегодня праздник и мне пришли посылки от моих братьев. Я сейчас вам их покажу.

Ведущая подходит к столу и забирает первую посылку, ставит её на стол посередине зала. На посылке фотоколлажи жизни и традиций белорусского народа.

Дети рассматривают картинки под народную музыку (Белорусская полька, Левониха). Ведущая открывает посылку и достаёт подарки.

Вед: Вот картофель,

Вот мука, вот кувшинчик молока

С праздником поздравить рад

Белорусский друг и брат.

Вед: А вы знаете, что игры у разных народов тоже разные. В них обыгрываются особенности быта, культуры этого народа.

Давайте с вами поиграем в белорусскую игру. «Посади картошку»

Правила игры: Создаются две команды с одинаковым числом игроков, выбирают капитана команды. У каждого капитана в руках мешок с картофелем (можно камушки). Картофеля должно быть по количеству игроков в команде. На расстоянии двадцати шагов от каждой колонны начерчены круги (по количеству игроков). По сигналу капитаны бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый круг. Затем они возвращаются и передают мешок следующему игроку, который, взяв мешок, бежит собирать картошку и т. д. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

По окончании игры дети садятся на стульчики.

Ведущая берёт вторую посылку и ставит её на стол. Звучит молдавская Нунта и дети под музыку рассматривают картинки быта молдавского народа.

Дети садятся на стульчики. А ведущая тем временем открывает посылку и достаёт подарки.

Вед: Перец, сливы, виноград.

Всё чем этот край богат.

Шлёт нам наш молдавский брат.

Празднику он очень рад.

Давайте поиграем с вами в игру под названием Барашек (Мелуц)

Правила игры: Играющие стоят в кругу, а барашек — внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:

Дети после игры садятся на места, а ведущая достаёт ещё одну коробку, ставит на стол и под музыку Наманганская полька дети рассматривают картинки быта среднеазиатских республик. Ведущая просит детей сесть на свои места и достаёт следующие подарки.

Вед: Дыни, спелые арбузы,

Виноград, изюм, урюк

К нам на праздник посылает

Наш среднеазиатский друг.

А теперь мы с вами поиграем в игру в лошадки (Аспакбози)

Игра является подражанием взрослым в скачке на лошадях.

Для игры нужны палки (лошадки).

Правила игры:Игроки становятся в одну шеренгу у линии старта, которая чертится на одной стороне площадки. На другой стороне площадки на расстоянии 15—20 м от линии старта чертится линия финиша. По сигналу игроки садятся на своих лошадок верхом. Левой рукой держатся за передний конец палки, а в правой держат веревочку (кнут). Игроки, произнося чу, бегут к линии финиша.

По окончании игры дети идут на свои места, а ведущая достаёт последнюю посылку и ставит её на стол. Дети рассматривают картинки быта кавказских республик под музыку лезгинки.

Ведущая приглашает детей занять места на стульчиках и открывает посылку.

Вед: Хурму, орехи и гранат

Прислал нам наш кавказский брат

А сейчас мы поиграем с вами в игру Шагайдары

Правила игры: Играют в эту игру только мальчики. Один из играющих нагибается, другие прыгают через него, слегка опираясь о его спину. Каждый перепрыгнувший, отбежав на некоторое расстояние, нагибается в свою очередь. Когда все перепрыгнут через первого нагнувшегося, тот в свою очередь бежит и прыгает через всех, после чего опять нагибается и т. д.

Вед: Страна Россия многонациональная страна. Все мы её любим. Давайте исполним песню. «Про нашу любимую родину».

Дети поют песню, держась за руки и качаясь из стороны в сторону.

Вед: Все мы братья, все равны,

все едины для страны

и гордимся мы большой

нашей дружною страной.

Звучит музыка, проводится флешмоб на песню «Я,ты,он,она»

В заключении проводится фотосессия. После дети уходят в группу.