Татьяна Грачева
День парашютиста. Игры с парашютом
День парашютиста отмечают 26 июля. Упоминания о парашютах уходят корнями во времена Леонардо да Винчи. В 1483 году он нарисовал эскиз пирамидального парашюта. Он написал о приспособлении, с помощью которого можно безопасно спускаться с любой высоты на землю. Им была нарисована и расписана подробная схема этого летательного сооружения.
Ученый Фауст Веранчио развил в 17 веке идею и конструкцию парашюта и совершил успешный прыжок с невысокой башни на самодельном устройстве.
Публикация «День парашютиста, Игры с парашютом» размещена в разделах
Слово «парашют» впервые придумал французский физик Ленорман. Он испытал его лично, совершив прыжок с обсерватории.
Русский Изобретатель Глеб Котельников был в России первым создателем парашюта. Он разработал, испытал и запатентовал свое творение, придав ему внешний вид, который известен нам в настоящее время. Сподвигла на это трагедия, унесшая жизнь летчика Льва Мациевича. Котельников первым понял, что парашют должен быть легким и одеваться на человека. Долгие годы он пытался внедрить свое изобретение в военную отрасль, но встречал отказы. Тольков 1929 году его разработка была признана и стала обязательным атрибутом для авиации.
Бурным развитием парашютизма были 1930-е годы. Все больше набирает обороты Парашютный спорт.
Использование парашюта для спасения жизни в воздухе неоспорима важна. Поэтому это привело к появлению праздника – Дня парашютиста.
Свой праздник 26 июля ежегодно отмечают российские профессионалы и любители парашютного спорта. Эта дата выбрана неслучайно — 26 июля в 1930 году в Воронеже в этот день впервые группа летчиков-парашютистов совершила серию прыжков с самолета. Это событие стало отправной точкой для развития массового парашютизма в Советском Союзе.
В наши дни парашюты используют не только для спасательных и военных целей — большой популярностью пользуются скайдайвинг. Спортсмены соревнуются в точности приземления и демонстрируют чудеса воздушной акробатики.
В детском саду проводят разные игры с парашютом.
«Карусель»
Цель: Развивать координационные способности детей и ориентировку в пространстве, воспитывать чувство товарищества и добиваться согласованных действий во время игры.
Материал: парашют
Содержание игры : Дети становятся вокруг парашюта правым (левым боком) к парашюту, держась за ручку или за ткань парашюта. Ходьба по кругу со словами:
Еле, еле, еле, еле,
Закрутились карусели,
А потом, а потом,
Всё бегом, бегом, бегом,
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Правила игры : Выполнять движения в соответствии с текстом. Натягивать парашют так, чтобы он не висел.
«Летающие пёрышки»
Цель: Развивать координационные способности детей. Развивать зрительный глазомер и зрительную фокусировку. Развивать согласованность движений в командном задании.
Материал: парашют
Содержание игры : Дети стоят по кругу, держась за ручки или ткань парашюта. На парашюте лежат пёрышки. Плавно поднимать и опускать парашют, не давая перышкам вылететь из парашюта.
«Соберём воздушные шары»
Цель: Развивать скоростные способности и реакцию на заданный сигнал. Развивать координационные способности и ориентировку в ограниченном пространстве. Развивать чувство товарищества и приобщать к соблюдению техники безопасности, при выполнении коллективных действий.
Материал: парашют
Содержание игры : Парашют расстелить на полу. Вокруг него распределить воздушные шары разных цветов. По сигналу воспитателя, дети садятся на пол и делая упор руками за спиной, при помощи ног собирают шары и опускают их на парашют. Когда все шары окажутся на парашюте, встают, аккуратно поднимают парашют. Затем начинают подбрасывать воздушные шары вверх, устраивая салют.
