Агния Мамышева
День знаний в старшей группе
Ход занятия: Вводная часть.
Воспитатель переодетый в хакасский национальный костюм входит в группу.
- Изеннер, оолаuастар паза День знаний в средней группе «Моя малая Родина»
Цели и задачи: 1) Пополнить знания о р. Хакасии, ее природе.
2) Развивать познавательный интерес к историческому прошлому.
3) Прививать любовь к малой родине.
4) Учить правильно произносить хакасские звуки в словах: «j», «e», «b», «x», «u», «y».
Публикация «День знаний в старшей группе» размещена в разделах
хызыxахтар!
Показывая свой красивый наряд, обращается к детям.
- Посмотрите, какая я сегодня красивая. Красивая? А знаете, почему я сегодня так оделась? Потому что сегодня праздник. Кто знает, что за праздник? Да, сегодня 1 сентября, первый день осени : сегодня дети всей земли, ваши старшие сестра и братья после летних каникул пошли в школу. И вы потом пойдете в школу. Хотите в школу?
И в такой праздничный день я одела самое красивое свое платье.
-А вы знаете, что это за платье? Это женский национальный костюм, который раньше надевали хакасские женщины, и сейчас одевают на праздники. Давайте вместе со мной рассмотрим и повторим на хакасском языке части одежды: «Плат», кjгенек», «сигедек», «ызырuа», «поuо».
А сейчас послушайте стихотворение на хакасском языке про нашу Хакасию.
«Тjреткен чирbм
Хакасиям минby
Маuаа кeлbнче…
Чарых оттарыy
Чалбах чазыларыy
Пjзbк таuларыy
Пbрдее ундулбас
Минby чeреемде…»
В этом стихотворении говорится о красоте родной земли, ее богатствах: высоких горах, широких степях, густых лесах.
- Дети, я вас сейчас приглашаю на экскурсию в наш музей-юрту.
Дети одеваются, выходят на улицу, в музее садятся на специально приготовленные банкетки.
- Как называется домик, в котором мы сейчас находимся? (юрта) Давным-давно наши прадеды и пробабушки жили в таких юртах, которые делали из шкур животных. Юрта делилась на 2 половины: на женскую часть, где находилось все необходимое для женщин в хозяйстве: теербен (ручная мельница, bдbс - хамыс (посуда, люлка (колыбель, орuан (постель). В другой части находилось все необходимое хозяину юрты: топоры, уздечки, сети для ловли рыбы, ружье.
Посреди юрты находился очаг, где готовили еду в казане «хазан». Юрта была теплой и легкой. В нашей юрте-музее много старинных вещей, которыми пользовались жители нашего села. Эти вещи устарели, ими никто не пользуется, но они нам могут рассказать, как жили люди раньше. Наши предки разводили овец и лошадей. Переходили с одного места пастбища на другое. А юрты удобны были тем, что их можно быстро разобрать и собрать на новом месте.
-А еще каких домашних животных вы знаете? Дети перечисляют.
Проводится игра «Помоги животным найти свой дом» (диким и домашним). После игры вместе с воспитателем называют животных на хакасском языке. Ибдегb маллар: bнек, ат, jске, хой, адай, сосха. Сас аy нар: аба, тeлгe, киик, пeeр.
- Мы живем в Хакасии. Кто – нибудь сможет назвать главный город Хакасии? Если дети затрудняются, воспитатель помогает им. – Вы много раз бывали там, ходили в зоопарк, в парк «Орленок».
«Абаканым – Аuбаным
Аарлыu минby городым
Ах, сарыu тураларыy
Айдас, сbлbг хоозыyда!
- Что еще мы можем сказать про Абакан? Там много многоэтажных домов, много машин, есть светофоры… Давайте вспомним еще об одном месте, где мы с вами родились и выросли, которое мы очень любим и ценим. Как называется наше село? Аскиз.
-Какая река протекает возле Аскиза? (Аскиз, Абакан). Что есть у нас в Аскизе? Школы есть? Есть. Детские сады? (дальше перечисляют дети). Мы любим свое родное село? Да. Мы много раз еще будем приходить в музей- юрту. А сейчас я вас приглашаю на улицу рассмотреть наш двор, который представлен как сельский дворик с колодцем, плетнем, коновязью, телегой.
