Ирина Малкова
Дидактическая игра «Домик»
Цель: Развитие ориентировки на микроплоскости у детей среднего, старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.
Задачи:
1. Развивать зрительное восприятие цвета и плоской формы;
2. Развивать зрительно-моторную координацию, а так же тактильную чувствительность пальцев рук;
3. Развивать ориентировку на микроплоскости (лево-право, слева от, справа от, над, под);
4. Способствовать развитию наглядно-действенного мышления.
Оборудование:
- Домик из фанеры с наклеенным сверху фетром жёлтого цвета размером 35 на 20 см. Жёлтое поле расчерчено на квадраты по 5 см. ;
Публикация «Дидактическая игра „Домик“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2018
- Плоские фигуры из плотного картона 4-5 см: круг, квадрат, треугольник, овал, ромб (5 цветов - красный, синий, зелёный, оранжевый, голубой, т. е. 25 фигур.)
Ход игры:
Педагог предлагает рассмотреть домик и фигуры. Ребёнок называет эти фигуры и их цвет. Далее педагог предлагает поселить фигуры в этот домик. Например, по следующей инструкции:
- Возьми жёлтый круг, поставь его в левый верхний угол;
- Возьми красный треугольник и положи его в правый нижний угол;
- Возьми оранжевый квадрат и поставь его в правый верхний угол;
- Возьми зелёный овал, поставь его в левый нижний угол.
Остальные фигуры раскладываются путё м использования предлогов: над, под, слева от, справа от. И, таким образом, заполняется всё поле.
