ВИКТОРИЯ Данельюк
Дидактическая игра «Лабиринт»
«Лабиринт» – развивающая настольно-печатная игра для дошкольников
Дидактическая игра «Лабиринт» предназначена для индивидуальных занятий под контролем педагога с дошкольниками средней возрастной группы. Настольно-печатная игра развивает пространственное мышление и зрительное восприятие, обучает умению анализировать, делать логические выводы. Как и дидактическая игра «Найди пару», развивает мелкую моторику, внимание, память.
Публикация «Дидактическая игра „Лабиринт“» размещена в разделах
Игрок по условиям оказывается в сложной ситуации, для нахождения выхода необходимо в процессе делать выбор. У играющего дошкольника развиваются выносливость, целеустремленность, стойкость в преодолении препятствий, упорство в достижении целей – качества, которые здорово пригодятся в жизни.
Цель:
Дидактическая игра «Лабиринт» – поставить ребенка перед выбором правильного пути, нацелить на выход из сложной ситуации.
Задачи:
- формирование представления о лабиринтах и правилах их прохождения;
-улучшение концентрации внимания, памяти;
-развитие пространственной ориентации, способности логически мыслить;
-улучшение речевых навыков, моторики пальцев рук;
-обучение умению находить варианты решения проблемы;
-воспитание стойкости, усидчивости, целеустремленности, щепетильности в выполнении работы, умения контактировать с окружающими.
Ход игры:
-Прокатить шарик по лабиринту при помощи наклона игрового поля.
-Прокатить шарик по лабиринту используя деревянную палочку.
-Прокатить шарик по лабиринту с помощью воздушного потока используя трубочку от коктейля.
