Евгения Абросова
Дидактическая игра по финансовой грамотности «Распредели бюджет»
Основы экономического образования необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Малыши рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле – продаже и других финансово-экономических отношениях, овладевая, таким образом, экономической информацией на житейском уровне.
Публикация «Дидактическая игра по финансовой грамотности „Распредели бюджет“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
- Темочки
Обучение основам финансовой грамотности помогает детям развить экономическое мышление, приобрести элементарные навыки, необходимые для ориентации и существования в современном рыночном мире, формирует стимулы к приобретению знаний. Оно не только влияет на расширение кругозора и формирование внутренней социальной позиции ребенка, но развивает во всех образовательных областях, в соответствии с ФГОС. Все это в будущем позволит заложить у каждого ребенка основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.
Цель: развитие финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Упражнять в умении ориентироваться в денежных знаках
2. Различать монеты, уметь собирать указанную сумму, разными способами
3. Закрепить состав числа из меньших чисел, в пределах 20
Материал: карточки с изображением копилки, банка, кошелька, монеты картинки с изображением цифр от 1 до 20.
Ход игры:
Раскрадываются копилка, банк и кошелек. Рядом с каждым изображением кладется карточка с цифрой. Детям необходимо с помощью монет положить необходимое число в банк, кошелек и копилку.
Евгения Абросова | Все публикации
