Наталья Войтанова
Дидактическая игра «Помогаем гномикам готовить салат для гостей» (для детей 5–6 лет)
Помогаем гномикам готовить салат для гостей.
Цель: развивать умение расшифровывать информацию о наличии или отсутствии определенных свойств у предметов по их знаково-символическим обозначениям.
Материал: гномики (2 шт., ящики (3 шт., банки (3 шт., овощи (помидор, перец, морковь). овощи отличаются друг от друга цветом и размером. Карточки-рецепты, карточки-символы овощей (форма, размер).
Ход игры.
Ребята, гномики решили приготовить в этом году для гостей необыкновенные овощные салаты, да вот только не могут прочитать рецепты. Ребята, давайте мы поможем гномикам с этой работой справиться - разложим овощи по банкам так, как в рецептах написано. У нас три банки. В первую банку мы положим овощи для приготовления салата по рецепту №1. Для салата №2 отберем из ящиков овощи по рецепту №2 и положим их во вторую банку. В третью банку отберем и положим овощи для приготовления салата по рецепту №3. Итак, давайте внимательно посмотрим на рецепт салата №1. Он написан на четырех карточка. Это значит, сколько овощей мы положим в банку №1? (4 овоща). Давайте узнаем, какие овощи нам понадобятся.
Ребята, в рецепте нарисованы помидор и морковка, эти знаки перечеркнуты, что это значит? (Это значит, что помидор и морковку мы взять не можем, нам нужно взять перец). В рецепте еще нарисован маленький домик, он тоже перечеркнут. О чем нам говорит этот знак? (Это значит, мы должны взять не маленький перец, а большой). Да, нам нужно взять из ящика большой перец. А какого он будет цвета? (В рецепте ничего не сказано, значит любого). Давайте возьмем большой красный перец и положим его в банку.
(Аналогично разбираются и другие карточки в рецепте).
Молодцы, рецепты прочитали и нужные для салатов овощи отобрали. Теперь гномики смогут приготовить салаты для гостей.
Наталья Войтанова | Все публикации
