Марина Гусева
Дидактическая игра «Рисование фасолью»
Дидактическая игра «Рисование фасолью»
Новый вариант игры с фасолью.
Мне нравиться создавать дидактические игры своими руками. Дети больше всего любят в них играть. В своей работе в изготовлении дидактических игр я часто использую крупу или плоды растений. Такие игры способствуют развитию мелкой моторики, помогают формировать навыки классификации. Активизируют внимание, поисковую деятельность. Развивает терпение и усидчивость. Вот и родилась идея «фасолевых» картинок. Использование таких игр успокаивает детей, совершенствует зрительное и слуховое восприятие, формирует плавность, ритмичность и точность движений.
Публикация «Дидактическая игра „Рисование фасолью“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Крупы. Игры с крупами, дидактические пособия
- Крупы. Поделки из круп
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Игры, дидактические пособия
- Рисование. Все материалы
- Фасоль, горох, бобовые
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2021
Цель: развитие познавательного интереса через обогащение чувственного опыта детей.
Задачи: развивать мелкую моторику рук, тактильную чувствительность и воображение.
Средства: фасоль, схемы-картинки (рисунок на картинках выполнен из жгутиков пластилина толщиной 3 мм., это не дает фасоли раскатиться)
Вариант № 1
Дети берут по одной фасолинке и заполняют пустоты на предметной картинке-схеме.
Вариант № 2
Можно заполнять пустоты на картинках на ощупь с закрытыми глазами (с детьми 6 – 7 лет)
Как вариант: можно вместо фасоли использовать горох, крупные семечки, гречку или рис.
Такие пальчиковые игры хорошие помощники к подготовке руки к письму. Благодаря пальчиковым играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления и развитие внимания.
Моя дидактическая игра предназначена для детей 5 – 7 лет. Буду рада если вам она пригодиться в работе.
