Людмила Казагашева
Дидактическая игра «Тир у Осьминога»
Дидактическая игра «Тир у Осьминога»
Актуальность: «Игра для дошкольников – способ познания окружающего, игры имеют большую педагогическую ценность – они развивают у детей смекалку, выдержку, самообладание, чувство юмора, организованность». Н. К. Крупская
Публикация «Дидактическая игра „Тир у Осьминога“» размещена в разделах
В Программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, на первый план выдвигается развивающая функция дидактической игры. Поэтому развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет, различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Дидактические игры для дошкольников позволяют не только узнать что-то новое, но и применить полученные знания на практике.
Для этого и была создана нами, педагогами 2х групп, дидактическая игра «Тир у Осьминога».
Пособие «Тир у Осьминога».
Цель: стимулирование и совершенствование развития умственных, двигательных способностей, физических качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования «Тир у Осьминога»
Задачи:
- упражнять бросать шарик с разных позиций;
- обогащать эмоциональный опыт детей;
- закреплять названия цветов, цифр, букв (в зависимости от игры);
- закреплять счет в пределах 10 или 20, совершенствовать умение складывать, вычитать;
- развивать умение действовать по правилам игры (5 раз присесть, 6 раз отжаться, назвать 5 предметов красного цвета и т. д.)
Трансформируемость: пособие предполагает возможность его изменения в зависимости от образовательной ситуации, в том числе и от меняющихся запросов детей. ( Например: ФЭМП-посчитать, сложить, вычесть; Речевое развитие – назвать предметы с буквы, которая изображена на стаканчике и т. д.)
Полифункциональность: игру можно использовать в различных инициативах в зависимости от поставленных задач, возрастных и индивидуальных особенностей детей. (физическая, познавательная, речевая)
Вариативность: игра «Тир у Осьминога» может использоваться в игровой деятельности, в ОД, в самостоятельной деятельности детей.
Доступность: Пособие находится в свободном доступе для детей. Дети могут самостоятельно использовать по своему назначению.
Безопасность: игра «Тир у Осьминога» изготовлена из безопасных материалов, не представляют угрозы для жизни и здоровья детей.
Людмила Казагашева | Все публикации
