Дидактическое пособие «Театр на ложке — чудо в ладошке» (5 фото)

Тамара Мартынова
Дидактическое пособие «Театр на ложке — чудо в ладошке»

Авторское дидактическое пособие

«Театр на ложке-чудо в ладошке»

Разработала: Мартынова Тамара Александровна

В детском саду с целью приобщения ребенка к театрализованной деятельности используются различные виды театра.

Публикация «Дидактическое пособие „Театр на ложке — чудо в ладошке“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Ложка. Все о ложках для детей
• Поделки из ложек и вилок
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Игры, пособия, викторины
• Театр на ложках и лопатках
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Театр ложек — упрощенный вариант верховых кукол. Их основу составляет деревянная ложка, легкая и удобная в управлении. На выпуклой стороне ложки рисуют лицо персонажа, Ребенок берет ложку за ручку, поднимает ее на ширму. Такая кукла-ложка может легко двигаться, покачиваться, поворачиваться в разные стороны, танцевать. Этот нехитрый способ, помогает подобрать новые увлекательные игры, способствующие развитию внимания, речи, памяти и творческих способностей малышей.

Этот вид театра может использоваться как в подгрупповой, так в индивидуальной совместной деятельности с детьми. Обеспечивает возможность выбора ребенку персонажей.

Многофункциональность состоит в том, что «Театр на ложке» выполняет развивающею, обучающею, воспитательную задачу.

Во время работы с детьми, пособие может использоваться в образовательной деятельности, подгрупповой, индивидуальной, театрализованной и самостоятельной деятельности детей.

При изготовлении данного пособия учтены требования ФГОС ДО к развивающей предметно пространственной среде ДОО:

• соответствие возрасту детей;

• рациональность расположения, доступность, подвижность;

• разнообразие персонажей по сказкам;

• эстетика в оформлении пособия;

• безопасность.

Цель: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к театрализованной деятельности.

Варианты использования пособия «Театр на ложке»:

1. Совместная деятельность педагога с детьми «Театрализация сказки»

2. Показ сказки детьми.

3. Д. и «Назови ласково»

4. Д. и «Кто лишний?»

5. Д. и «Назови сказку»

6. «Ктот как кричит?»

7. «Доскажи словечко»

Мышка…- (норушка)

Лягушка---(квакушка)

Зайка …-(попрыгайка)

Волчок…- (серый бочок)

Лисичка…- (сестричка)

Мишка…- (косолапый).

Курочка …-(ряба)

8. Д. и «Из какой сказки герой».

9. «Собери и расскажи сказку».

10. «Узнай героя сказки по описанию».