Наталья Хабарова
Дидактическое пособие «Веселые нотки»
Музыкально-дидактическая игра
«ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» (4 – 7 лет)
Цель: дать детям представление о постепенном восходящем и нисходящем движении мелодии, развивать песенное творчество детей
Игровой материал: восьми ступенчатая лесенка и фигурка (петушок, нотный стан с нотками
Методика организации игры:
Вариант1: Педагог беседует с детьми об известных им в окружающей жизни ступеньках и лесенках, рассказывает им об особенной музыкальной лесенке, которую нельзя ни увидеть, ни потрогать руками, т. к. ее ступеньки
это музыкальные звуки, их можно только услышать.
Публикация «Дидактическое пособие „Веселые нотки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Нотная грамота. Изучаем ноты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2019
Детям предлагается прослушать движение звука вверх и вниз по ступенькам музыкальной лесенки (педагог поет песенку «Цирковые собачки» «Вот иду я вверх» Е. Ветлугиной «Музыкальный букварь», сопровождая свое пение движением ладони по воображаемым ступеням.
Упражнение повторяется несколько раз вместе с детьми.
Для закрепления представлений детей о постепенном движении мелодии вверх и вниз педагог использует наглядность (движение петушка).
Вариант2: усложнить вариант для взрослых детей, передвигать пуговички в соответствии с движением мелодии.
Вариант 3: Ведущий предлагает детям стать композиторами и сочинить новые песенки на знакомые им стихотворные тексты (фразы из стихов про времена года, А. Барто и т. д.). Для этого необходимо нотки на нотном стане передвинуть по желанию ребенка, по окончанию выполнения задания, взрослый проигрывает мелодию, подправляет и пропевают вместе.
