Дистанционное занятие в подготовительной группе «Транспорт»

Боцулко Оксана
Дистанционное занятие в подготовительной группе «Транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Дистанционное занятие в подготовительной группе

Задачи :

В ходе непосредственно образовательной деятельности необходимо:

1. Активизировать и расширять словарь по теме: «транспорт»;

2. Формировать обобщающее понятие «транспорт»;

3. Закреплять согласование прилагательных с существительными в категории рода;

4. Закреплять изменение существительных мужского и женского рода по падежам (Т. п.);

5. Учить образовывать относительные прилагательные;

6. Учить согласовывать числительные с существительными мужского и женского рода;

Публикация «Дистанционное занятие в подготовительной группе „Транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Сидим дома с пользой!
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020

7. Учить составлять сложноподчиненные предложения с союзом «потому что»;

8. Развивать внимание, мышление, общую моторику.

1. Организационный момент.

Загадки.

- Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет

Что такое? ,. САМОЛЕТ

- Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (АВТОБУС)

- Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались, путь далек,

Лишь оставили дымок. (ПОЕЗД)

- По волнам плывет отважно

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно

Что такое?. ,ПАРОХОД.

- Как одним словом назовем самолет, автобус, поезд, пароход? (ТРАНСПОРТ)

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на занятии? (О ТРАНСПОРТЕ)

2. Вступительная беседа о транспорте.

- Какой транспорт вы знаете?

- Где летают самолеты, вертолеты, воздушные шары? (В ВОЗДУХЕ). Какой это вид транспорта? (ВОЗДУШНЫЙ).

- Где ездят автобусы, троллейбусы, машины? (ПО ЗЕМЛЕ). Какой это вид транспорта? (НАЗЕМНЫЙ).

- Где плавают пароходы, лодки, яхты, катера? (ПО ВОДЕ). Какой это вид транспорта? (ВОДНЫЙ).

- Где находится метро? (ПОД ЗЕМЛЕЙ). Какой это вид транспорта? (ПОДЗЕМНЫЙ).

- Также транспорт бывает автомобильным и железнодорожным. Автомобильный транспорт ездит по дороге, а железнодорожный – по рельсам. Какой автомобильный транспорт вы знает?

Назовите железнодорожный транспорт?

- Зачем нам нужен транспорт?

- Как называют людей, которые ездят в транспорте? (ПАССАЖИРЫ)

- Как называется транспорт, который перевозит пассажиров? (ПАССАЖИРСКИЙ ТРАНСПОРТ)

- Какой пассажирский транспорт вы знаете?

- А для чего еще нужен транспорт? (ЧТОБЫ ПЕРЕВОЗИТЬ ГРУЗЫ). Как его называют? (ГРУЗОВОЙ ТРАНСПОРТ).

3. Речевое упражнение «Кто чем управляет»

Машинист управляет … ПОЕЗДОМ.

Капитан управляет … КОРАБЛЕМ.

Водитель управляет …АВТОМОБИЛЕМ/МАШИНОЙ.

Летчик управляет … САМОЛЕТОМ.

И др.

1. Игра «Четвертый лишний»

- Ребята, посмотрите внимательно и назовите лишнюю картинку. Объясните свой выбор.

Грузовик, машина, автобус, пароход.

Самолет, вертолет, яхта, дирижабль.

Яхта, пароход, баржа, поезд

И др.

2. Речевое упражнение «Раз, два, три, четыре, пять – надо транспорт посчитать»

- Одна лодка, две лодки …., пять лодок.

- Одна машина, две машины, …. пять машин.

- Один самолет, два самолета, ….пять самолетов.

- Один автобус, два автобуса, ….пять автобусов.

- Один корабль, два корабля, …пять кораблей.

- Один трамвай, два трамвая, …пять трамваев.

И др.