Елена Пашкова
Сценка «Я педагог-наставник»
Дошкольная сетевая лига «Развитие».
"Разноцветье чудесных мгновений!"
Художник (педагог-наставник) :
Приветствовать Вас рада, я
Мои коллеги и друзья!
Я Елена Владимировна Пашкова
Детский садик – мир ребенка,
Воспитатель в нем кумир
Открывает осторожно окружающий их мир.
Почему нельзя дразниться,
Кошку в лужице купать.
Есть немытую клубнику,
Одному ходить гулять.
Объяснить без крика, шума,
Чтобы знала кроха,
Что такое хорошо и что такое плохо.
Слезки вытереть им нужно,
Взять на руки, пожалеть,
Научить лепить и строить,
Публикация «Сценка „Я педагог-наставник“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Наставничество. Работа наставника
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Рисовать и дружно петь.
Нелегко быть педагогом
Этих непосед учить.
Нужно здесь не только строгим,
А и чутким быть.
Нежно ласково поправить,
Объяснить еще раз пять.
Словом, далеко не каждый
Может педагогом стать.
Чуть-чуть художник,
Чуть ваятель
Главное – я воспитатель.
Придется отложить пейзаж.
Мне воспитателю наставнику
Выдали вчера приказ
Выступить и рассказать, как я им сумела стать.
И так, что о себе могу сказать
(Художник думает)
Решила в картину все вписать
И постараться не наврать
Краски не дадут солгать.
Выходит, мольберт.
Говорит мольберт:
– Взялись вы, за серьезный труд,
Надеетесь, что, вас поймут?
Ведь здесь нужно воображение,
И знания, и вдохновение!
Понадобятся кисти понимания,
И чуткости, и доброты.
– Сумеешь, отразить их, ты?
А краски непростые здесь нужны!
Оттенки цвета на картине,
Ведь вы же знаете, важны.
Любовь к профессии, к веселым почемучкам,
Пожалуйста случайно не забудь.
Художник (педагог-наставник)
Надеюсь,я вас,не разочарую.
Мольберт
Дак приступайте, в добрый путь.
Художник (педагог-наставник)
Краски, краски выходите,
Мне подружки скажите,
Что и как нарисовать.
Какую краску первой взять?
Заходят краски.
Желтая краска
Рисуя группу и себя,
Ты желтого возьми побольше цвета!
В нем столько света, радости и волшебства,
Пусть будет больше солнечного света.
В тебе горит, ведь лучик золотой
Улыбкою с улыбками играя.
Нет в группе серых туч и зимних вьюг (холодов,
Рисуй все мной, я — краска золотая!
Зеленая краска
Мой мастер гляньте я уж тут.
Меня зеленою зовут.
Обозначаю интеллект,
С ним у тебя проблемы нет.
Мой цвет в картине должен быть,
Чтоб знания группы отразить
Инновации успешно применять везде.
Формы новые работы, чтобы быть на высоте.
Ай кью и у детей прилично
Вы с ними смотритесь отлично.
Вы и они на лес похожи
На солнечный, зеленый лес,
Оттенков столько, что не счесть.
Ведь чтоб шагать с наукой в ногу
И от жизни не отстать,
Постоянная учеба помогла вам лучшей стать.
Мой цвет картину украшает.
Всеми оттенками играет.
Синяя краска
Вы когда-нибудь видели небо?
Ах, какое оно голубое!
Вы когда-нибудь видели море?
Ярко-синее, очень большое.
Синий цвет — это сила и нежность,
Это творчество, поиск и взлет.
Это чуткое прикосновение
И мечты, и фантазий полет.
Это все есть в тебе, дорогой мой,
В ребятишках из группы твоей.
Художник (педагог-наставник)
Синий цвет, он глубок и прекрасен,
Заходи же в картину скорей!
Светло синие пусть будут лужи,
И восторги, и смех малышей.
Голубые мечты нарисую
И безбрежное море идей.
Красная краска
Я чудесная красная краска,
Без меня ваш шедевр обречен.
Красный цвет — это песня и сказка!
Красный цвет у победных знамен.
Красным цветом Вам ставят пятерки,
Словно маки, улыбки горят.
Озорные смешливые лица
Неуемных счастливых ребят.
Художник (педагог-наставник)
Кто я, что я и какая?
Вы уже смогли понять,
Недостатков тоже много,
Не хочу перечислять.
Разноцветье чудесных мгновений!
Садик, группу рисую любя,
Эту радугу впечатлений.
Этот мир мой, где дети и я!
