Драматизация сказки «Цыплёнок»

Антипина Наталья
Драматизация сказки «Цыплёнок»

Драматизация сказки " Цыплёнок" К. И. Чуковского

во второй группе раннего возраста.

МДОУ детский сад №30 г. Усть-Кут Иркутская область

Воспитатель:Антипина Н. П.

Цель: Формировать у детей интерес к театральной игре

Задачи:

Публикация «Драматизация сказки „Цыплёнок“» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Цыпленок, цыплята
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2022

Образовательные: Дать представление детям о театре и правилах поведения в театре

Развивающие: Развивать речь и координацию движений у детей.

Согласовывать слова с движениями.

Имитировать характерные движения сказочных героев.

Воспитательные: Воспитывать артистические качества, доброжелательное отношение друг к другу.

Герои: цыпленок, дочка курицы, мама-курица, кот, петух,2 лягушки. Текст читает воспитатель.

Оборудование: костюмы героев, макет дома с забором, макет лужи, цветы на полянке.

Эта сказочная история случилась на птичьем дворе, где жила одна куриная семья.

Папа очень важный и гордый ходил и охранял свой двор (Ку-ка-ре-ку)

Мама-наседка, очень заботливая,ласковая –готовила пирожки, следила за порядком в доме (Ко-ко-ко,ко-ко-ко)

Дочка-помощница,которая помогала маме во всем, следила за маленьким,желтеньким,пушистеньким братцем. А ему очень хотелось походить на папу – петуха. Он был очень любознательным, все ему было интересно.

(Мама гладит цыпленка, говорит ласковые слова. Цыпленок пищит пи-пи-пи)

Вот такая была чудесная семья.

Танец семьи под фонограмму

А недалеко было болото, где жили две лягушки, (сидят на скамеечке щелкают семечки) Они ничего не делали в основном развлекались: прыгали и хохотали (ква - ква-ква)

Иногда к ним прилетал маленький комарик, играл на скрипке и они до утра танцевали.

Танец лягушек.

Вдруг бежит цыпленок, за ним мама. «Ко-ко-ко, ко-ко-ко», ну куда же бежишь? Ты пока еще малыш! (гладит его)

Очень много с ним забот. Ну а тут и черный кот.

Развлекаюсь «Мяу-мяу» по двору я кур гоняю. Берегитесь «МУР-мур - мур».Не люблю петухов, цыплят и кур. «Мяу-мяу» вот сейчас тебя поймаю!.

Кот за мамочкой погнался и цыпленок испугался, вдруг обидит маму кот.

Глядь! петух идет, разноцветный,гордый, сильный, храбрый, важный.

А на лапах пара шпор!

Он взлетает на забор.

КУ-ка-ре-ку!Ку-ка-ре-ку! Побегу и помогу. Подавайте мне сюда, этого вредного кота.

Вот какой я молодец! Вот какой я удалец! (Папа убегает за котом)

А цыпленок тоже вскочил на забор и сказал :»А я тоже удалец, я тоже молодец!

Подскользнулся и упал в болото.

А лягушки – хохотушки выскочили и захохотали : Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!Далеко тебе до петуха!

Ты совсем еще ребенок, хоть и желтенький цыпленок!

Тут и мама прибежала и цыпленка приласкала «Ты, цыпленочек, дружок. Скоро,скоро подрастешь! КУ- кА - ре- ку запоешь. И куда же ты спешишь, ты совсем еще малыш!

Всем стало хорошо и весело,

Русская народная пляска.

https://ust-kut30.tvoysadik.ru/?section_id=66