Перспективный план на ноябрь. Ежедневное планирование. Часть 2 (группа раннего возраста)

Ольга Полежаева
Перспективный план на ноябрь. Ежедневное планирование. Часть 2 (группа раннего возраста)
▼ Скачать + Заказать документы

11 ноября, вторник

Утро АГ «Качели»

Цель: развитие артикуляционного аппарата

ПГ «Черепашка»

Цель: развитие подражания действиям взрослого, развитие мелкой моторики.

ДИ «Что где растет?»

Цель:уточн знания детей о месте произрастания овощей и фруктов

Чтение «Ай, качи-качи-качи»

Цель: учить детей читать наизусть потешки

КГН продолжать учить намыливать руки, смывать мыло, отжимать руки после мытья.

Наблюдение за погодой

Цель: развивать наблюдательность, эстетическое восприятие, формир представление о наступлении дня

Публикация «Перспективный план на ноябрь, Ежедневное планирование, Часть 2 (группа раннего возраста)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование на ноябрь
• Планирование. Планы работ
• Темочки

ООД Познание. ФЦКМ. Рыбка плавает в воде. Соломенникова.

Прогулка Наблюдение за одеждой прохожих

Цель: учить устанавлив простейш связи между явлениями природы и жизнедеятельностью человека

ПИ «Солнышко и дождик»

Цель: учить детей ходить и бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга

СюжР игра «Куклы в детском саду строятся парами и идут гулять»

Цель: активизиров и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формировать начальные навыки ролевого поведения.

Инд раб упражнять в беге

Труд предложить детям собрать палочки и камешки в ведерко

Цель: воспитывать трудолюбие

Вторая половина дня

ООД СюжР игра «Кормление куклы Кати»

Цель: закреплять знание детей о столовой посуде, активизиров речь детей, воспитывать культуру поведения во время еды

ДИ «Угадай, кто позвал»

Цель:разв-е слухового воспр-я и внимания, способности узнавать чел-ка по голосу

Чтение хл «Рукавичка»

Цель: воспитывать умение слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Физическая культура

Цель: учить ходить в разн направлениях, не наталкиваясь, упр-ть в ходьбе по наклон доске, бросании мяча на дельность левой и прав рукой, воспитыв умение сдержив себя

Прогулка Наблюдение за птицами. Кормление птиц

Цель: учить кормить птиц, применяя знания о том, чем они питаются

ПИ «Бегите ко мне»

Цель: учить бегать, не наталкиваясь друг на друга

СюжР игра «Едем в детский сад на машине»

Цель: активизиров и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формировать начальные навыки ролевого поведения.

Работа с родителями. Беседа о необходимости продолжать знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения.

12 ноября, среда

Утро АГ «Одуванчик»

Цель: развитие речевого дыхания

ПГ «Мишка»

Цель: развитие подражания действиям взрослого, развитие мелкой моторики.

ДИ «Разложи предметы по группам»

Цель: закрепить умение группировать предметы по цвету.

Чтение «Жили у бабуси.»

Цель: учить детей читать наизусть потешки

КГН учить мыть руки, соблюдая последовательность д-вий с небольшой помощью взрослых.

Наблюдение за погодой

Цель: развив наблюдательность, эстетическ восприятие, формир представление о наступлении дня

ООД Музыкальная деятельность

Прогулка Наблюдение за кошкой

Цель:расширпредст-я о животных, учить выделять характерн признаки кошки

ПИ «Кролики»

Цель: развивать у детей умение подлезать под дугу, ловкость, ориентирование.

СюжР игра «Кукла Катя пошла в магазин»

Цель: активизиров и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формировать начальные навыки ролевого поведения.

Инд рабучить ориентироваться в пространстве

Труд кормление птиц

Цель: поощрять желание заботиться о птицах

Вторая половина дня

ООД СюжР игра «Стрижка для Зайки»

Цель: содействов желанию детей самостоятельно подбирать атрибуты для игры, формиров начальные навыки ролевого поведения.

ДИ «Что привез Ми-шутка?»

Цель: формировать представления о геометрических формах

Чтение хл «Коза-дереза»

Цель: воспитыв умение слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Коммуникация. Дидактические игры «Это я придумал». Чтение потешки «Пошел котик на торжок». Гербова, стр. 43

Цель: закреп умение объединять действием 2-3 любые игрушки, озвучив получен результат, познаком с народн песенкой.

Прогулка Наблюдение за птицами

Цель: обратить внимание на внешн вид, особенности передв-я

ПИ «Лохматый пес»

Цель: учить начинать движение по сигналу

СюжР игра «Зайка - почтальон»

Цель: активизиров и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формировать начальные навыки ролевого поведения.

Работа с родителями. Беседа о необходимости продолжать знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения.

13 ноября, четверг

Утро АГ «Пирожок»

Цель: развитие артикуляционного аппарата

ПГ «Журавли»

Цель: развитие подражания действиям взрослого, развитие мелкой моторики.

ДИ «Что лишнее?»

Цель: закреплять название основных цветов и форм предметов

Чтение «Чики-чики-чикалочки.»

Цель: учить детей читать наизусть потешки

КГН учить детей организованно занимать свои места за столом, самост-но и аккуратно есть, правильно держать ложку

Наблюдение за погодой

Цель: развив наблюдательность, эстетическ восприятие, формир представление о наступлении дня

ООД Художественное творчество. Рисование. Звездное небо. Колдина, сттр. 35

Цель: продолж рисовать пальчиками точки и предм круглой формы, воспитыв доброту отзывч-сть

Прогулка Наблюдение за детьми старшей группы

Цель: учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду.

ПИ «Где звенит?»

Цель: развивать слуховое внимание

СюжР игра «Строим дом»

Цель:научить детей сооруж постройку несложн конструкции, воспитывдружесквзаимоотн-я в коллективе

Инд раб учить прыгать легко

Труд помощь восп-лю в сборе веток

Цель:учитьоказывпосильн помощь педагогу

Вторая половина дня

ООД СюжР игра «Игрушки у врача»

Цель: воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширять словарный запас

ДИ «Найди, где спрятано»

Цель: учить поним и использов в речи пространственн предлоги

Чтение хл «Два жадных медвежонка»

Цель: воспитывать умение слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Физическая культура

Цель: развив умение организованно перемещаться в опр-нном напр-нии, учить подлезать под рейку, совершенствов прыжок в длину с места на двух ногах, упр-ть в ползании, развив ловкость и корд-ю движений

Прогулка Наблюдение за небом

Цель: развив познавательн интерес, связн речь

ПИ «Через ручеек» научить правильно прыгать, ходить по узенькой дорожке, держать равновесие.

СюжР игра «Собираемся на прогулку»

Цель: учить правильно называть элементы одежды

Работа с родителями. Беседа о необходимости продолжать знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения.

14 ноября, пятница

Утро АГ «Фокусник»

Цель: развитие речевого дыхания

ПГ «Козел»

Цель: развитие подражания действиям взрослого, развитие мелкой моторики.

ДИ «Узнай по звуку»

Цель: развитие слухового внимания

Чтение «Кисонька-мурысенъка.»

Цель: учить детей читать наизусть потешки

КГН продолжать учить детей правильно мыть руки, поднимать рукава перед мытьем рук

Наблюдение за погодой

Цель: развивать наблюдательность, эстетическое восприятие, формир представление о наступлении дня

ООД Музыкальная деятельность

Прогулка Наблюдение. Рассматривание машины, привозящей продукты в д\с

Цель: вспомнить название частей машины.

ПИ «Догоните меня»

Цель: учить детей придерживаться указанного воспитателем направления

СюжР игра «Печем пирожки»

Цель: обогащать словарный запас; воспитывать уважение к чужому труд

Инд рабсовершенствов выполнение основных видов дв-ний

Труд сбор опавших листьев

Цель: учить детей поддержив порядок на участке, радоваться достигнут результатам

Вторая половина дня

ООД СюжР игра «День рождения Степашки»

Цель: закреплять знания о столовых предметах, воспитывать внимательность

ДИ «Чудесная корзинка»

Цель: закрепл знания об овощах (огурец, помидор, цветовое восприятие, учить правильно называть знакомые овощи.

Чтение хл «Упрямые козы»

Цель: воспитывать умение слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Прогулка Наблюдение за кустарниками и деревьями

Цель:познаком с особенностями строения дерева и кустарника

ПИ «Зайка беленький сидит»

Цель: приучать детей слушать стих-е, понимсодерж-е и выполнять д-вия в соответств с содержанием.

СюжР игра «Куклы на прогулке»

Цель: продолжать развивать интерес к играм с куклой

Работа с родителями. Беседа о необходимости продолжать знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения.

17 ноября, понедельник

Утро АГ «Тянем ниточку»

Цель: упражнение для закрепления звука «И».

ПГ «Осьминог»

Цель: развитие подражания действиям взрослого, развитие мелкой моторики.

ДИ «Бусы»

Цель: учить детей продевать шнурок в дырочки бусинок

Чтениепотешки «Заинька, попляши.»

Цель: учить детей читать наизусть потешки

КГНпродолжа учить здороваться и прощаться; учить благодарить после еды.

Наблюдение за погодой

Цель: развив наблюдательность, эстетич восприятие, формир представление о наступлении дня

ООД Художественное творчество. Лепка. Угостим кукол конфетами. Колдина, стр. 17

Цель:воспитыв положительн, заботлив отнош-е к окр-щим, учить акк-но работать с глиной, раскатыв комочки

Прогулка Наблюдение за небом

Цель: развив познавательн интерес, связную речь

ПИ «Мой веселый звонкий мяч»

Цель:приучать детей подпрыгив на двух ногах; внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последн слова.

СюжР игра «Прогулка в детском саду»

Цель: активизир и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формировать начальн навыки ролевого поведения.

Инд рабупражн в прыжках на двух ногах

Труд подметание беседки

Цель: учить детей пользоваться инвентарем

Вторая половина дня

ООД СюжР игра «Делаем причёску кукле Кате»

Цель: формировать начальн навыки ролевого поведения, связывать сюжетн д-вия с названием роли.

ДИ «Парные картинки»

Цель: учить классифициров предметы по величине

Чтение хл. «Волк и козлята», обр. А. Н. Толстого

Цель: воспитывать умение слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Физическая культура

Цель: учить бросать в горизонтальн цель, прыгать в длину с места, закрепл умение ходить по кругу, взявшись за руки

Прогулка Наблюдение за деревьями

Цель: продолж знакомить с изменениями, происходящ с деревьями осенью

ПИ «Догони мяч»

Цель: развив у детей умение сохранять во время ходьбы и бега необходимое направление и изменять его в зависимости от сложившейся ситуаци

СюжР игра «Зайка - почтальон»

Цель: активизиров и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел, формиров начальные навыки ролевого поведения.

Работа с родителями. Беседа о необходимости способствовать реализации потребности ребенка в овладении действиями с предметами, раскрывать разнообразные способы использования предметов