Еженедельные задания логопеда воспитателю по коррекционной работе в старшей группе по теме «Посуда. Продукты питания»

Инна Крапивенских
Еженедельные задания логопеда воспитателю по коррекционной работе в старшей группе по теме «Посуда. Продукты питания»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Рассматривание посуды- кухонную, чайную, столовую, кофейную. Показать продукты, из которых изготавливается пища; закрепить названия обеденных блюд, названия продуктов. Объяснить, что посуда бывает двух видов : в которой готовят пищу, и из которой едят; сравнить посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие).

2. Экскурсия в столовую, посмотреть на работу повара.

3. Закрепить названия частей посуды : носик, ручка, дно и т. д.

Публикация «Еженедельные задания логопеда воспитателю по коррекционной работе в старшей группе по теме „Посуда, Продукты питания“» размещена в разделах

• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Посуда. Все о посуде для детей
• Продукты питания
• Работа логопеда. Логопедия
• Старшая группа
• Темочки

4. Составление описательного рассказа по опорной схеме

5. Чтение художественной литературы: Чуковского «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», Носов «Мишкина каша», Б. Гримм «Горшок каши», русская народная сказка «Лиса и журавль».

6. Пересказ сказки «Лиса и журавль».

7. Мелкая моторика «Разбитая чашка» (разрезные картинки, пальчиковая гимнастика «Мы посуду перемыли», «Помощники».

8. Отгадывание загадок о посуде

9. Дидактические игры:

• «Магазин»

• «Что забыл нарисовать художник»

• «Четвертый лишний»

• «Один-много»

• «Назови ласково»

• «Какое это блюдо?»

• Счет до пяти (посуда)

• «Подбери предмет к признаку»

• «Что изменилось?», «Чего не стало?»

10. Объяснить значение сложных слов : кофеварка, картофелечистка, овощерезка, соковыжималка, мясорубка, соковарка.

11. Составить: предложения с предлогами в, с; сложносочиненные предложения с союзом а.

12. Рисование: «Чайник».

13. Лепка: «Кувшин»

14. Конструирование из бумаги: «Ваза».