Ирина Харина
ФГОС понятие и области
От воспитателей, педагогов, от каждого родителя, и всех неравнодушных взрослых во многом зависит каким будет наш мир через 20 лет. Мы в ответе за счастье наших детей! И оно не заключается в материальных блАгах, которые мы должны предоставить детям, а оно в духовном, творческом, физическом, интеллектуальном развитии наших малышей.
Все лонгитюдные исследования, то есть длящиеся 10 - 15 лет, показывают, что дети, получившие качественное дошкольное образование, намного успешнее и в школе, и в вузе, и при построении бизнеса и карьеры. Уделите всего 10 минут, чтобы вникнуть в суть дошкольного образования, как фундамент будущих успехов именно Вашего малыша.
Публикация «ФГОС понятие и области» размещена в разделах
Сегодня от каждого второго взрослого я слышу, «пошла молодежь, ох ох, им все отдаешь, ох ох, и вот результат. Что молодежь не хочет работать, хочет много денег и развлечений. И мало кто понимает, что все отдавать не надо. Что произошла подмена понятий «дать воспитание и образование», заменили «на обеспечить всем необходимым». Побольше игрушек, развлечений и кафе.
Сегодня мы расскажем, что такое ФГОС и по каким принципам реализуются программы дошкольного образования.
Странная аббревиатура ФГОС – это федеральный государственный образовательный стандарт. То есть совокупность требований к дошкольному образованию. Равные возможности, доступность образования, доступность образовательной среды, требования к педагогам, единые требования к областям и принципам образования. Многое в этих стандарта на 100 % правильно написано. Хотя на практике порой сталкивается с тем, что малыш очень хочет быть с мамой и больше ни о чем не может думать, пока привыкает к новому коллективу. При этом все, что зависит от сотрудников «HAPPY BABY» мы делаем для малышей.
Не смотря, на то, что мне очень нравится гуманная педагогика, и на то, что очень уважаемые мною ее сторонники отрицают стандарты, я считаю, что, ФГОС более, чем нужен. Конечно, не надо фанатично стараться впихнуть ребенка в эти рамки, но надо иметь границы – перила, чтобы была опора, чтобы не упасть, поднимаясь по образовательной лестнице. Так мы лучше поймем области, в которых ребенку требуется помощь в развитии. И как лучше ему помочь.
Стандарт включает в себя 5 области развития ребенка, которые должны присутствовать в образовательной программе лицензированного детского сада
Развитие
I. Физическое
II. Художественно-эстетическое
III. Речевое
IV. Познавательное
V. Социально-коммуникативное
Чуть более подробно о каждой сфере.
I. Физическое развитие – это не только физкультура, но и правильное формирование опорно-двигательной системы, освоение подвижных игр с правилами, элементарное представление о здоровом образе жизни и закаливание.
II. Художественно-эстетическое развитие тоже включает не только базу ИЗО, лепку и музыку, но и становление эстетического отношения к окружающему миру. Конструктивно-модельную деятельность (игры с конструктором, чтение и обсуждение сказок.
III. Третья область – речевое развитие – богатый словарный запас, правильное построение фраз и красивая речь. Яркие интонации взрослых, чтение книг, постоянное проговаривание происходящего помогают малышам. При этом как не странно, отучение от пампесов и своевременный перевод ребенка в годовалом возрасте на твердую пищу тоже играют свою роль в развитии речи.
IV. Познавательное развитие вмещает в себя очень многое. Развитие воображения, развитие желания познавать и исследовать мир. Сюда же относится окружающий мир, многообразие стран и народов, формирование элементарных математических представлений.
V. Пятая область – социально-коммуникативная деятельность. Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Формирование уважительного отношения к семье, к труду, к Родине. Нравственное воспитание. Здесь важную роли играют образ поведения взрослых, которые рядом с ребенком, взаимодействие семьи и детского сада в различных проектах, поощрение ролевых игр в маму и папу, различные профессии. Это сфера про умение дружить, делиться игрушками, отзывчивости.
