Татьяна Викторовна Левковская
Сценарий физкультурного развлечения «Праздник мяча» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Цель: повышение интереса детей к разным играм с мячами.
Задачи:
- совершенствовать навыки владения мячом в играх-эстафетах;
- развивать внимание, ловкость, быстроту движений, координацию, общую и мелкую моторику;
- развивать интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с мячами;
- воспитывать смелость, честность, коллективизм, сопереживание.
Публикация «Сценарий физкультурного развлечения „Праздник мяча“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Мяч, мячик
- Праздник мяча. Сценарии развлечений с мячом
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: мячи разного размера, 2 корзины, 2 веревки, 2 обруча, 10 кеглей, 6 ориентиров, 2 клюшки; медали, мячики-попрыгунчики.
Для судейства: протоколы, ручки.
Ход мероприятия:
Звучит музыка, дети входят в музыкально-спортивный зал и строятся в шеренгу.
Инструктор по ФК: Здравствуйте, девочки и мальчики! Рада вас приветствовать. Посмотрите вокруг, как вы думаете, какому предмету посвящено наше сегодняшнее мероприятие. Ответы детей. Да, конечно же - это мяч!
Мяч появился очень давно, ещё в глубокой древности. Сначала его плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. В настоящее время мяч является очень популярным спортивным снарядом. А в каких видах спорта используется мяч? Назовите.
Дети: в баскетболе, в футболе, в волейболе, в регби, в теннисе и др.
Инструктор по ФК: Правильно, молодцы! Присаживайтесь на стулья.
Звучит музыка, дети перестраиваются в колонну по одному и проходят к стульям.
Инструктор по ФК: Сейчас я предлагаю вам поучаствовать в спортивных соревнованиях с мячом.
Всех ребят сегодня вместе
Мяч весёлый в зал позвал,
Чтобы каждый с ним сдружился
И сильней и крепче стал.
Ну что, вы готовы?
Дети: Готовы!
Инструктор по ФК: Праздник мяча объявляю открытым!
Звучат фанфары.
Под музыку вбегает Незнайка, отбивая мяч.
Незнайка: Ой, это куда я попал, столько много детей вокруг.
Инструктор по ФК: Здравствуй, неожиданный гость! Ты действительно не знаешь куда попал?
Незнайка: Не знаю!
Инструктор по ФК: А как называется мяч, который ты держишь?
Незнайка: Не знаю!
Инструктор по ФК: Я, кажется, знаю имя нашего гостя. Ребята, а вы угадали, кто к нам пожаловал?
Дети: Незнайка!
Инструктор по ФК: Если у тебя в руках мяч, наверное, ты любишь играть с ним в разные игры.
Незнайка: Да, очень.
Инструктор по ФК: Присоединяйся к нам, у нас будут веселые эстафеты с мячами. Кстати, Незнайка, а ты знаешь, что такое игры-эстафеты?
Незнайка: Не знаю!
Инструктор по ФК: Ребята, а кто-нибудь из вас знает?
Дети: Это веселые соревнования между командами.
Инструктор по ФК: А какие вы знаете правила эстафетных игр?
Дети: Передавать эстафету по ладошке, выполнять эстафету по одному разу, выполнять задания правильно и быстро.
Инструктор по ФК: Да, вы правы, это игры, в которых соревнуются несколько команд. Предлагаю вам поделиться на две команды.
Дети перестраиваются в две колонны и занимают стартовые линии.
Инструктор по ФК: Скажите, а что делает каждую команду одним целым?
Дети: Название и эмблема.
Инструктор по ФК: Правильно! Сейчас определим названия ваших команд. Отгадайте загадки:
1. Круглый, словно колобок,
У него ни рук, ни ног.
У него одна забота,
Поскорей попасть в ворота.
Игра…Футбол.
2. Над площадкой я летаю,
Словно крылья у меня.
Через сетку я порхаю
Много раз туда – сюда.
Игра… Волейбол.
Командам прикрепляют эмблемы с изображением футбольного и волейбольного мячей.
Инструктор по ФК: Первая команда «Футболисты», вторая «Волейболисты».
В спортивных соревнованиях обязательно должны быть и судьи. Команды, представляю вам наше честное и объективное жюри.
За правильное выполнение задания, командам начисляется бал.
Инструктор по ФК: Незнайка, теперь загадка для тебя.
И вприпрыжку, и вприсядку,
По утрам, что дети делают … Зарядку!
Инструктор по ФК: Врассыпную разойдись,
На зарядку становись!
Под музыку команды выполняют упражнения по показу.
Инструктор по ФК: Молодцы!
Вы слегка поупражнялись,
Хорошенько поразмялись,
Эстафеты - все с мячом
С вами мы теперь начнем.
Команды займите свои места.
Дети строятся на стартовых линиях.
1 эстафета «Мячи в корзину» (мячи разного размера по количеству игроков, 2 корзины).
По команде первый бежит и берет один любой мяч, относит в свою корзину, возвращается назад и становится в конец колонны. Какая команда быстрее справится с заданием, та и победила.
Инструктор по ФК: В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мячик поиграть,
И в кольцо его бросать.
Мячик звонко бьют об пол,
Значит это … Баскетбол.
2 эстафета «Баскетболисты» (2 мяча, 2 обруча).
По команде быстрым шагом пройти вперед, отбивая мяч одной рукой, дойти до обруча и сделать одной рукой бросок об пол в обруч, поймать мяч обратно. Затем, держа мяч в руках, быстро вернуться назад, передать мяч следующему игроку и встать в конец колонны.
Незнайка: Ой, а я тоже знаю очень интересную игру-эстафету. При ее выполнении главное быть ловким и метким.
3 эстафета «Боулинг» (10 кеглей, 2 мяча).
Правила игры такие: по команде игрок от линии толкает вперед мяч так, чтобы сбить выставленные перед ним кегли. Затем бежит за мячом, возвращается и передает мяч следующему игроку, становясь в конец колонны. Каждый раз жюри подсчитывает количество сбитых кеглей. Побеждает та команда, которая в итоге больше собьет предметов.
Инструктор по ФК: Следующая эстафета с мячом пришла к нам тоже из спортивной игры.
Он играет на коньках,
Держит палку в руках.
Шайбу или мяч кочергою бьет,
Кто спортсмена назовет? … Хоккеист.
Незнайка: Я тоже знаю такую игру и даже знаю, как называется палка – кочерга:
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без чего? … Клюшки.
Инструктор по ФК: Ребята, скажите, к каким видам спорта относится игра хоккей? К летним или зимним? Дети хором отвечают.
4 эстафета «Хоккей с мячом» (2 мяча, 6 ориентиров, 2 клюшки).
По команде туда и обратно клюшкой нужно провести мяч между ориентирами, вернувшись передать мяч и клюшку следующему и встать в конец колонны.
Инструктор по ФК: Летит мяч,
Летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Лови его, держи его
Капитану обратно бросай.
5 эстафета «Передал – садись!» (2 мяча).
Первые – капитаны сделайте три шага вперед и повернитесь лицом к своей команде. Вам по мячу, держите.
Задание: по команде, способом двумя руками снизу, бросаете мяч каждому игроку в колонне. Участник, поймав мяч, быстро возвращает его обратно таким же способом и присаживается, обхватив колени руками. Побеждает та команда, игроки которой быстрее справились с заданием.
Заключительная игра «У кого меньше мячей» (30 маленьких мячиков, веревка, корзина).
Задание: пока звучит музыка, вы перебрасываете через веревку все мячи со своей стороны на поле другой команды. По окончанию музыки, перестаете бросать. Побеждает та команда, на чьем поле окажется меньше мячей.
Инструктор по ФК: Наши веселые соревнования подошли к концу. Для награждения приглашаю команды построиться в шеренги.
Звучит музыка, команды перестраиваются.
Инструктор по ФК: Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов. Награждение команд медалями.
Незнайка: Девочки и мальчики, вы молодцы! Поздравляю вас! И хочу вам пожелать, чтобы мячи всегда оставались вашими друзьями! Чтобы вам всегда было с ними интересно и весело играть! А в честь праздника дарю вам маленькие мячики- попрыгунчики. Играйте на здоровье!
Фотосессия.
Инструктор по ФК: Коль крепко дружишь ты со спортом,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким.
До встречи, друзья!
Звучит музыка, команды делают круг почета и выходят из зала.
