Физкультурное развлечение с детьми младшего дошкольного возраста «Теремок»

альфия асрарова
Физкультурное развлечение с детьми младшего дошкольного возраста «Теремок»

Физкультурное развлечение «Теремок»

с детьми младшего дошкольного возраста

Задачи:

1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость).

2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности.

3. Доставить чувство радости.

Оборудование: маски животных (мышка, лягушка, зайчик, лисица, волк, медведь, канат, гимнастические скамейки, теремок.

Ход досуга

Инструктор: Здравствуйте ребята! Сегодня мы поиграем в сказку «Теремок».

Вдалеке в лесу за елкой

На зелененьком пригорке

Публикация «Физкультурное развлечение с детьми младшего дошкольного возраста „Теремок“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки

Стоит красивый теремок. Ходьба друг за другом обычным шагом.

Теремок мы увидали,

К домику все побежали. Легкий бег.

Стоит в поле на пригорке теремок. Ходьба на носочках.

ОРУ

Он ни низок ни высок. И. п. -о. с. 1-2 поднимаем руки вверх, 3-4 и. п. Кто-кто в теремочке живет? И. п. -о. с. 1-2 повороты туловища вправо-

влево, 3-4 и. п.

Кто-кто в невысоком живет? И. п. -о. с. 1-2 присед, 3-4 и. п.

В теремке живут зверушки И. п. -ноги на ширине плеч. Подскоки.

Варят кашу, варят щи,

Вот какие молодцы! Упражнения на дыхание.

Инструктор: Вот мы и подошли к теремочку. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - нарушка, идемте со мной играть.

Подвижная игра «Кот и мыши»

(Мыши встают в круг. В центре круга спит кот. Мыши водят хоровод, проговаривают или напевают слова.

Как только песенка кончилась, мыши разбегаются по площадке, кот проснулся и бежит за мышами, стремясь поймать.)

Инструктор: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Лягушка: Я лягушка – квакушка! Поиграйте со мной.

Подвижная игра «Вот лягушки по дорожке»

(Лягушки вылезают из болотца и прыгают по дорожке со словами:

По окончании стихотворения, кто-то хлопает в ладоши (пугает лягушек) и лягушки прыгают в «болотце».)

Инструктор: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Зайка: Я зайка- попрыгайка. Давайте играть вместе.

Подвижная игра «Зайки побегайки»

(Воспитатель начинает читать стихотворение, а дети выполняют действия согласно тексту:

На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки – побегайки. (дети прыгают, изображая зайчиков).

Инструктор: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Лисички : Я лисичка- сестричка. Поиграйте со мной.

Подвижная игра: «Лисица, курочки и петушки»

(Дети встают на скамейки, спрыгивают с них, изображают петушков и курочек. По сигналу «Лиса» снова встают на скамейки. Лисица, пытается поймать их).

Инструктор: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Волк: Я волчок- зубами щелк. Я люблю в прятки, догонялки играть.

Подвижная игра «Волк и зайцы»

(Один из играющих волк, остальные — зайцы. Волк сидит в своем домике, зайцы отправляются гулять: передвигаются прыжками на носочках, присаживаются на корточки и «кушают» травку, приговаривая:

После произнесения последних слов волк выбегает из укрытия и пытается догнать зайцев.

Инструктор: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Медведь : Я медведь - косолапый. Давайте играть вместе.

Подвижная игра «У медведя во бору»

(В начале игры выбирается «медведь», который идет «спать» подальше — в другой конец площадки. Игроки произносят слова:

Игроки, в соответствии со словами, медведя гладят, щекотят, а когда он просыпается — разбегаются. Медведь их догоняет. Тот, кого поймал медведь, становится новым «медведем».)

Инструктор: Вот и сказке конец, а кто занимался молодец!