Наталия Валериевна Лобко
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста
1 слайд.
Актуальность темы определяется социальной значимостью рассматриваемой проблемы.
Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Проблема здоровья в настоящее время рассматривается и в широком социальном аспекте: как психическое и социальное благополучие. Человек благополучен и значит, здоров, если у него преобладают положительные эмоции.
2 слайд.
Публикация «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Сухомлинский говорил: «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
3 слайд.
Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
Для достижения поставленной цели должны быть решены следующие
задачи:
- подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста
- создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей; разработать пособия, оформить картотеки пальчиковых гимнастик, гимнастик пробуждения, дыхательных гимнастик и т. д.
- разработать и оформить в виде информационных листов, папок – передвижек, материалы для родителей
- привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми
4 слайд.
Ожидаемые результаты:
- создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность, сознательно использующую знания о здоровом образе жизни;
- положительная динамика показателей физического развития детей;
- формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью
5 слайд.
Перспективный план на 2013-2014 уч. год
Методическая работа
- Изучение методической литературы по теме:
Л. В. Гаврючина «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
И. М. Новикова «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников» и т. д.
-Оформление и пополнение папки по
здоровьесберегающим технологиям в ДОУ
- Изготовление пособий для проведения гимнастик пробуждения, самомассажа
закаливания
-Консультация для педагогов: «К здоровью без лекарств». Представление опыта работы.
-Оформление картотеки пальчиковых игр, гимнастик пробуждения, гимнастик для глаз, дыхательных гимнастик, релаксационных упражнений, физминуток и т. д.
6 слайд.
Взаимодействие с детьми
-
Проведение закаливающих мероприятий, гимнастики пробуждения, пальчиковых гимнастик, динамических пауз, элементов релаксации.
-Пополнение физкультурно-оздоровительного центра в группе
-Проведение «Недели Здоровья»
1 раз в 3 месяца
-Беседы, комплекс занятий с детьми о ЗОЖ
Постоянно
-Разучивание с детьми пословиц, загадок о здоровье, спорте, ЗОЖ
Постоянно
-Проведение турслё та: «Мы- туристы»
-Изготовление коллажей по теме: «Полезные продукты», «Я и спорт» и т.
В соответствии с темой недели
7 слайд.
Взаимодействие с родителями
-Подготовка папок-передвижек: «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников», «Формирование КГН у детей старшего дошкольного возраста», «Закаливание детей в ДОУ», «Учимся дышать правильно»
1 раз в 2 месяца
-Анкетирование «Здоровье наших детей
-Проведение тематического родительского собрания «Бережём здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья»
-Подборка информации в уголке «Неболей-ка!»
Постоянно
-Индивидуальные консультации для родителей
«Режим дня», «Питание детей», «Как правильно одеть ребёнка на прогулку?» и т. д.
1 раз в 3 месяца
Наталия Валериевна Лобко | Все публикации
