Вероника Сергеевна Бороздюхина
Формирование у дошкольников представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности. Советы родителям
В наше время мы понимаем, что здоровый образ жизни – это активное времяпровождение, помогающее сохранить и улучшить здоровье. Очень важно придавать значение формированию физической культуры как часть культуры человека.
Цель этого – выявить компоненты для успешного обучения основам здорового образа жизни у детей и их родителей.
Сейчас в учебном процессе очень много внимания уделяется именно поддержке здоровья детей в образовании, обучение внимательно относиться к своему здоровью.
Публикация «Формирование у дошкольников представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности, Советы родителям» размещена в разделах
Воспитание детей дошкольного возраста, заботящихся о своем здоровье, - непростая задача. Как продвигать здоровую культуру для детей и когда начинать эту работу? Такие цели есть в Государственном стандарте дошкольного образования. Он гласит: «Здоровьесберегающая компетентность помогает думать об физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизни. Нам нужна ежедневная работа в различных формах обучения и развития образования. Этот возраст наиболее благоприятен для развития правильного отношения к своему здоровью».
Закладывание основ здорового образа жизни (ЗОЖ) с раннего возраста – главная задача последних лет не только в семье, но и в образовательных учреждениях страны, и эти проблемы также решаются на уровне государства. Необходимо формировать отношение к здоровью как главной ценности жизни, ценить здоровье, обеспечивать полноценное образование, гармоничное воспитание и развитие дошкольников.
Цель работы по обучению дошкольников здоровому образу жизни и основам безопасности жизнедеятельности :
• передача здоровой направленности всей организации жизнедеятельности детского сада.
• формирование осознанного подхода к здоровью как ориентиру и мотивации здорового образа жизни.
• получение знаний о здоровье, приобретение навыков и умений, которые поддерживают и улучшают здоровье.
• обучение базовым знаниям о человеческом теле и бережное отношение к здоровью у детей.
• обучение дошкольников правилам личной безопасности;
• развитие потребности соблюдать правила безопасности в движении, дома или в других экстремальных ситуациях.
Советы родителям. Успеху профилактических и оздоровительных мероприятий в детском саду способствовало неформальное взаимодействие взрослых и детей (ребенок может быть и учеником, и учителем). Совместный поиск возможностей для улучшения здоровья помогает лучше понимать друг друга и учиться друг у друга. Потому что взрослые из-за загруженности иногда забывают о простейших способах совершенствования своего тела. Сами дети не замечают, что они «изобретают», «изобретают» движения, предпринимая действия, которые помогают совершенствовать свое здоровье без особых усилий улучшить, помочь организму развиваться и быть здоровыми.
Так, одной из задач учителей было понаблюдать за детьми в свободной и организованной деятельности и в дальнейшем закрепить положительные результаты.
Таким образом, необходимо заложить основы здорового образа жизни детей и создать в дошкольных образовательных учреждениях условия для успешной работы с детьми и родителями над этой проблемой. Формирование основ психического и физиологического здоровья, представлений о здоровье как ценности, которую необходимо воспитывать с детства, происходит благодаря постоянной и правильно организованной работе.
