Марина Мищенко
Фоторепортаж с экологического утренника в старшей группе «С Днём рождения, Земля!»
▼ Скачать + Заказать документы
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Рада видеть Вас на своей страничке.
Хочу рассказать Вам как мы в детском саду отмечали «День рождения Земли». Дети с песней "Шире круг" зашли в зал. Водили хоровод вокруг макета Земли. Поздравили Землю с днём рождения и украсили макет своими цветами.
Мы путешествовали с детьми по экологической тропе.
Публикация «Фоторепортаж с экологического утренника в старшей группе „С Днём рождения, Земля!“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- Планета Земля - наш дом
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2014
Дуб рассказал детям о своей силе.
Тропинка привела детей к домику Цветочного гнома.
Цветочный гном рассказал детям о правилах поведения в лесу. Дети пообещали гному соблюдать все правила.
Дети с Гномом продолжили путешествие по экологической тропе. и тропинка привела их к семейке енотов. Песню о еноте исполнила Долгих Соня, а дети с удовольствием подтанцовывали.
Неожиданно тропинка привела детей на полянку, где побывали "дикари" и оставили после себя мусор. Игра "Собери мусор!"
И вдруг неожиданно пошёл дождь. Танец с зонтиками.
после дождя остались "лужи" и дети поиграли в игру с зонтиками-обходили лужи под зонтом, чтобы не намочить ноги.
Побывали дети и в гостях у Несмеяны. Гимнастический танец Дудик Лизы.
И как всегда после "дождя" выглянуло "солнышко" танец "Солнышка и лучиков"
Выходили на бережок и пастушки.
Поиграли в игру "Ручейки и озёра!"
И с песнею "Дорогою добра" закончили путешествие по экологической тропе.
И конечно же именинница Земля передала угощение своим гостям, которые принёс и раздал детям Цветочный гном.
На этом наш праздник подошёл к концу. Спасибо, что и Вы побывали с нами на "Дне рождении Земли!" Если кого-нибудь заинтересовал наш экологический утренник, то можно сценарий подробный посмотреть у меня в блоге.
