Милана Шамхалова
Фотоотчет «Дорисуй дорожку, обведи по линиям»
Фотоотчет "Дорисуй дорожку, обведи по линиям"
Известно, что все дети любят раскрашивать картинки. Польза раскрашивания для детей также всем известна. Раскрашивание картинок по контуру способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, художественного творчества, координации движений руки и глаз, умения держать карандаш и ориентироваться на плоскости листа бумаги.
Цель: Развитие мелкой моторики, внимания,памяти, воспитывание усидчивости, аккуратности, самостоятельности,Формировать умение обводить предметы по контуру, начиная от заданной точки.
Задачи:
Публикация «Фотоотчет „Дорисуй дорожку, обведи по линиям“» размещена в разделах
1. Продолжать формировать умение обводить предметы по контуру, начиная от заданной точки.
2. Развивать внимание, зрительную и двигательную координацию, мелкую моторику.
3. Воспитывать аккуратность, усидчивость.
Организационная часть
• Приветствие
• Пальчиковая гимнастика
• Стимулирующее упражнение: самомассаж пальцев рук, пальчики здороваются, показывают «козу», «зайчика», «собачку».
1. Упражнения по развитию моторики.
- Дыхательное упражнение: встать, ноги вместе, руки опущены. На вдохе медленно поднять расслабленные руки вверх, постепенно растягивая все тело и напрягая его как струну (не отрывая пятки от пола). На выдохе, постепенно расслабляя тело, опустить руки и согнуться в пояснице. Вернуться в исходное положение.
2. Обведи по контуру
Перед вами листочек. Что на нем изображено?
Надо провести дорожку, обвести по контуру. Возьмите карандаш,
Обведите по контуру линии, начиная от точки.
Пальчиковая гимнастика:
«Мои игрушки».
Покажу я вам игрушки:
Это курочки пеструшки,
Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв, остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок).
Это зайка,
Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца, остальные прижать к ладони.
Это пёс.
Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса, большой палец направлен вверх (ушко).
Вот машинка без колёс.
Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки.
Это книжки-раскладушки.
Вот и все мои игрушки.
Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть.
Подведение итогов, похвалить детей за старание, аккуратность.
