Лидия Узун
Фотоотчёт кружковой работы
«Умелые ручки»
"Эх, ребята, как же круто,
Когда всё умеешь сам"!
(Юрий Валенкин)
Кружковая работа «Умелые ручки» проходит в группе комбинированной направленности осуществляется совместная деятельность здоровых детей и детей с ОВЗ. Работа с ребенком ОВЗ невероятно кропотливая и требует большого терпения, внимания и любви. Это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. И самым главным приоритетом в работе с такими детьми является индивидуальный подход, с учетом специфики психики и здоровья каждого ребенка. Одним из самых важных условий для педагога является понимание того, что эти дети с особенными возможностями могут добиваться результатов. Но, тем не менее, эти дети нуждаются в особенном индивидуальном подходе.
Публикация «Фотоотчёт кружковой работы» размещена в разделах
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июль 2020
В процессе занятий лепкой происходит «включение» обоих полушарий головного мозга за счет равноправных согласованных действий ребенка обеими руками, что особенно благоприятно для гармоничного развития двух сфер мышления - эмоционально-творческой и рационально-логической.
Во время кружкой работы задания могут носить дифференцированный характер. Исходя из имеющихся возможностей детей и необходимости коррекции тех или иных недостатков, одному ребёнку можно поручить раскатывать, разминать, сминать.
Другому особенному ребёнку даются задания тоже по его возможностям отщипывать пластилин.
Другим детям делать основную композицию - скатывать шарики, делать капельки или только закрывать фон. От участия в общем деле «на равных» при неравных возможностях выигрывают все, так как все дети задействованы в творческом процессе и выполняют посильную работу.
Если ребенок, по его мнению, сделал что-то неудачно, то это легко исправимо, неудачное изображение просто счищается стекой. Возможность исправить ошибку придает детям уверенность, самостоятельность. Эта методика очень гибкая и позволяет подобрать ребенку задание в соответствии с его возможностями.
Лидия Узун | Все публикации
