Фотоотчёт занятия по силуэтному рисованию в старшей группе «Слоны идут на водопой» (9 фото)

Елена Самсонова
Фотоотчёт занятия по силуэтному рисованию в старшей группе «Слоны идут на водопой»

Цель: развитие у детей художественного творчества через нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

- развивать детское творчество, мышление и воображение;

- учить правильно подбирать цветовую гамму в соответствии с сюжетом рисунка;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость у детей, аккуратность в процессе работы.

Необходимый материал: силуэты слонов разных размеров, наглядный материал по теме «Животные Африки и их детёныши», альбомный лист, простой карандаш, акварельные краски, стаканчики с водой, клеенка, влажные салфетки.

Публикация «Фотоотчёт занятия по силуэтному рисованию в старшей группе „Слоны идут на водопой“» размещена в разделах

• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Слон. Все про слонов для детей
• Слон. Рисование
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2021

Предварительная работа: дидактическая игра «Кто, где живёт?», собирание пазлов «Животные и их детёныши», чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Доктор Айболит», А. Куприн «Слон», отрывки из книги «Маугли» Р. Киплинга, рассматривание иллюстраций, на которых изображены животные Африки.

Воспитатель предложила детям отгадать загадку:

На водопое он стоит,

Для мошек словно он магнит.

Большой и сильный, но не злой,

И мышек боится сильно порой.

Он уши большие имеет,

И шерсть его не согреет.

Есть хобот, очень добрый взгляд,

Отгадку назвать здесь каждый будет рад. (Слон)

Из рассказа воспитателя дети узнали, что слоны - самое большое наземное животное. Эти удивительные животные очень любят воду. Слоны обожают поливать себя с помощью своего хобота, который выполняет несколько функций: с помощью него слон дышит, пьет, захватывает еду, нюхает, и даже трубит. У слона огромные уши. Несмотря на свою мощь, слоны очень добрые и спокойные. Слонята очень милые и немного неуклюжие детёныши.

Предложила ребятам нарисовать картину, как слон или несколько слонов в вечернее время идут на водопой. Рассказала, что рисовать мы будем необычно – нарисуем только очертание слона, такое рисование называется силуэтным. Сначала мы с вами нарисуем фон – закат солнца, затем мы с вами обведем шаблоны слонов на подсохшем листе с фоном. Силуэт слона мы раскрасим черным цветом – примерно так и выглядят животные, если на них смотреть издалека в вечернее время.

Дети приступили к работе.

Сначала подготовили фон.

Пока фон подсыхает, провели физкультминутку.

Утром рано слоник встал

Свои ноги он размял,

Потянулся,

Повернулся,

И умылся,

И нагнулся,

А потом он причесался.

Ах! куда же я собрался, ведь сегодня выходной!

Из предложенных шаблонов дети выбрали подходящий для себя, обвели его на подготовленном фоне. Затем приступили к раскрашиванию черной краской.

Подвели итоги занятия. Разместили работы на вернисаже. Обсудили, какая работа понравилась больше всего.

Благодарю за внимание и поддержку!