Елена Камаристова
Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста
• В условиях модернизации дошкольного образования одной из главных задач является сохранение и укрепление здоровья детей. Для того, чтобы работа в этом направлении была результативной, должны учитываться индивидуальные и возрастные особенности каждого ребенка. Это невозможно осуществить без гендерного подхода к воспитательно-образовательному процессу. В настоящей работе я хочу продемонстрировать каким образом можно реализовать полоролевой подход на физкультурных занятиях».
Публикация «Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Учитывая пхо-физические особенности, занятие с девочками должно состоять из упражнений на формирование красивой осанки, гибкости, ловкости, координации движений;
• Необходимо способствовать полоролевой социализации девочек, формированию женственности;
• Нужно создать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу.
• Учитывая психо-физические особенности мальчиков, в занятия должны включаться упражнения соревновательного характера развивающие силу, выносливость, быстроту;
• Способствовать полоролевой социализации мальчиков;
• Вызывать интерес к занятиям физкультурой.
Елена Камаристова | Все публикации
