Годовой план учителя-логопеда в старшей логопедической группе

Надежда Ишкова Семухина
Годовой план учителя-логопеда в старшей логопедической группе
▼ Скачать + Заказать документы

Мероприятия

Сроки проведения

Организационная работа

Подготовка кабинета к новому учебному году До 1 сентября

Первичное и углубленное обследование устной С 1 по 12 сентября

речи детей (в начале и в конце года) с 18 по 29 мая

Изучение документации детей, принятых С 1 по 12 сентября

на логопедические занятия

Проведение мониторинга устной речи детей С 1 по 12 сентября

Публикация «Годовой план учителя-логопеда в старшей логопедической группе» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа логопеда. Логопедия
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2016

старшего дошкольного возраста с 18 по 29 мая

Оформление документации учителя-логопеда С 1 по 12 сентября

на начало и конец учебного года с 18 по 29 мая

Составление расписания логопедических занятий С 1 по 12 сентября

и согласование его с администрацией детского сада

Оформление логопедического стенда, папок-передвижек В течение года

и обновление материала для педагогов и родителей

Оказание помощи в оформлении логопедического В течение года

уголка в группе

Приобретение, изготовление и оформление наглядности В течение года

для оформления логопедического кабинета

Работа по накоплению дидактического материала для В течение года

коррекции речи и психических процессов, развития

мелкой и общей моторики

Анализ коррекционной работы С 18 по 29 мая

Коррекционная работа

Проведение фронтальных занятий в виде групповых согласно циклограмме рабочего времени

Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени

Научно-методическая работа

Проведение групповых консультаций, выступление на В течение года

родительских собраниях

Тематические консультации для воспитателей старшей группы:

• «Звуковой анализ» Октябрь

• «Развиваем фонематический слух» Декабрь

• «Игровые приемы автоматизации» Февраль

• «Приемы активизации речевой активности» Март

• «Познавательные беседы с дошкольниками» Апрель

Проведение консультаций для родителей:

• «Единство требований ДОУ и семьи» Октябрь

• «Речевой слух. Что это и для чего?» Декабрь

• «Что может игра. Речевые игры дома» Февраль

• «Что и как читать ребенку» Март

• «Как правильно разучивать стихотворения с детьми» Апрель

• «До школы 1 год» Май

Проведение открытых занятий для воспитателей Ноябрь,Февраль, Апрель

Проведение открытых индивидуальных занятий В течение года

для родителей

Взаимосвязь со специалистами ОУ

Знакомство с диагностикой сенсорной и познавательной С 1 по 12 сентября

сфер детей с речевыми нарушениями, проводимой

педагогом-психологом

Ознакомление воспитателей логопедической группы Сентябрь

с результатами логопедического обследования

Ознакомление воспитателей логопедической группы Сентябрь

с направлениями коррекционной работы на текущий

учебный год

Ведение тетрадей взаимосвязи учителя-логопеда В течение года

и педагога-психолога, учителя-логопеда и воспитателей

Посещение занятий:

• Психолога Ноябрь, Март

• Воспитателей Октябрь, Февраль

Индивидуальное консультирование педагогов детского сада В течение года