Анна Фадина
Конспект занятия «Город первых полётов. Саратов в жизни Ю. Гагарина»
Цель: познакомить детей с первым полетом человека в космос.
Задачи: развивать интерес к космосу;
формировать умения выполнять работы в технике папье-маше;
воспитывать чувства патриотизма и гордости за свою Родину.
Приоритетная область: «Познавательное развитие»
Интеграция областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Публикация «Конспект занятия „Город первых полётов, Саратов в жизни Ю, Гагарина“» размещена в разделах
Предварительная работа: Беседа с детьми о космосе, чтение отрывков из книги Ю. Нагибина «Рассказы о Гагарине», рассматривание иллюстраций, знакомство с техникой папье-маше.
Демонстрационный материал: фотографии обелиска и мемориал «Галерея космонавтики», после приземления Ю. Гагарина на Землю, фотографии первых собак-космонавтов, макеты планет солнечной системы, атрибуты для дыхательной гимнастики, песня Д. Червяцова «Песенка юных космонавтов», глобус, шарики, клей, кисточки, листы газет, гуашь.
Методика проведения.
1. Вводная часть.
Дети сидят на ковре в кругу.
Утром Солнышко встает, (Руки поднять вверх).
Всех на улицу зовет (Сгибать руки в локтях к груди).
Выхожу из дома я: (Показать рукой на себя).
«Здравствуй, улица моя!» (Выпрямить руки в стороны).
Отвечаю Солнцу я (Поднять руки над головой).
Отвечаю Травам я (Опустить руки на ковер).
Отвечаю Ветру я (Поднять руки над головой и покачать ими).
Здравствуй, Родина моя! (Взять друг друга за руки).
Воспитатель: - Ребята, а что такое Родина?
Дети: Родина – это наша страна Россия.
Воспитатель: А что мы называем малой Родиной?
Дети: Это наша страна – Россия. Это наш дом, наш город, наш детский сад.
Воспитатель: Правильно, ребята
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём. (Автор В. Степанов).
Мы живем в России. А как называется область, в которой мы живем?
Дети: Саратовская область.
Воспитатель:
«Край Саратовский» Автор Галина Быстрова
Край Саратовский – край незабвенный,
Здесь особый характер и труд.
Здесь гармоники звук вдохновенный.
Здесь Россию как матушку чтут.
Край Саратовский – край наш любимый.
Ввысь ракетою мчат тополя.
И души нашей множит разливы
Наша родина. Наша земля.
Наш край известен многими своими писателями, учеными, актерами, а вот кем ещё это вы узнаете, отгадав загадку:
Он в космосе был первый,
Он - гордость всей страны,
Он смелый русский парень,
Наш космонавт.
Дети: Гагарин
Воспитатель:
Наш Гагарин в небо здесь поднялся,
И свой первый выполнил полёт,
Здесь же он с орбиты приземлился,
Знал - земля его не подведёт.
12 апреля 1961 года на корабле «Восток» Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый полёт человека в космос. Он сделал один виток вокруг Земли. Полет длился 108 минут. Корабль «Восток» приземлился за Волгой вблизи деревни Смеловка Энгельского района Саратовской области.
Там установлен памятный знак и посажена березовая роща.
Воспитатель: Саратовская земля была родной для первого космонавта. Юрий Гагарин учился 4 года в индустриальном техникуме города Саратова на мастера по литейному делу, который закончил с отличием. Здесь же он овладел мастерством летчика самолета. Совершенствовал парашютные прыжки в составе первого отряда космонавтов.
Ребята, а вы бы хотели побывать в роли космонавтов?
Дети: Да.
Воспитатель: А на чем можно полететь в космос?
Дети: На ракете.
Воспитатель: Тогда отправляемся в космос!
Физминутка:
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны)
Всё готово для полёта, (поднять руки вперёд, затем вверх.)
Ждут ракеты всех ребят. (соединить пальцы над головой, изображая ракету.)
Мало времени для взлёта, (марш на месте.)
Космонавты встали в ряд. (встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс.)
Поклонились вправо, (влево, наклоны в стороны.)
Отдадим земной поклон. (наклоны вперёд.)
Вот ракета полетела. (прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром. (присесть на корточки, затем подняться.)
2. Основная часть:
Воспитатель: Вот мы с вами в открытом космосе.
А вы знаете, кто побывал в космосе до Юрия Гагарина.
Дети: Собаки. Белка и Стрелка.
Воспитатель: За год до человека в космосе побывали наши четвероногие друзья - собаки. На кожу им приклеили приборы, а специальные аппараты записывали, какое у собак давление, температура, пульс. Корабль сделал 18 витков вокруг земли, он летал больше суток. Когда была дана с Земли команда к спуску, собаки и научная аппаратура с высоты 7-8 км спустились на парашюте. Здоровье Белки и Стрелки было хорошим.
Но, к сожалению, собаки не умеют разговаривать и не смогли передать людям своих ощущений. Ученые земли хотели отправить в космос человека.
Воспитатель, дети: Чу-чу-чу, чу-чу-чу в космос полететь хочу
Им-им-им, им-им-им на ракете полетим
Ды-ды-ды, ды-ды-ды долетим мы до звезды.
Ой-ой-ой, ой-ой-ой затем вернемся мы домой.
(Повторить слоги, хлопать в ладоши).
Воспитатель: Ребята, а какими качествами должен обладать человек, чтобы стать космонавтом?
Дети: Быть сильным, здоровым, выносливым.
Воспитатель: Юрий Гагарин проходил очень жесткий отбор перед своим первым полётом космос. Дышится в космосе не так как на Земле. Космонавт одет в скафандр и гермошлем. Давайте и мы с вами потренируем свои лёгкие.
Дыхательная гимнастика
Ждут нас быстрые ракеты
На прогулку по планетам.
На какую захотим
На такую полетим.
Воспитатель: Вот, что сказал Юрий Алексеевич Гагарин про нашу планету после приземления на землю: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»
Воспитатель: Давайте сядем за столы и рассмотрим макет глобуса нашей планеты. Что вы можете рассказать про Землю?
Дети: Земля - это шар. На Земле много воды, она синяя. Зеленые леса, коричневым цветом обозначена суша, белым Северный полюс.
Воспитатель: Перед вами на столе шарики, клей, кисточки, и листы газет. Мы будем изготавливать макет нашей планеты.
Музыкальное сопровождение «Песенка юных космонавтов» муз. В. Богатырёв, сл. Д. Червяцов исп. Варя Саранцева.
Дети наклеивают кусочки бумаги на пластиковые шарики. (Техника папье- маше).
Пальчиковая гимнастика:
Дети ставят на стол подушечки пальцев обеих рук, переносят на руки часть веса, а затем как бы шагают по очереди правой и левой рукой.
Мы по глобусу шагаем,
Пальцы дружно поднимаем.
Перепрыгнули лесок,
На гору забрались,
Оказались в океане –
Вместе покупались.
Пошагали в Антарктиду,
Холодно, замерзли.
На ракету все мы сели –
В космос улетели.
Воспитатель: Затем мы их раскрасим гуашью.
Дети изготавливают макет планеты Земля.
3. Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, нам пора сесть в наши ракеты вернуться в группу.
Рефлексия.
Воспитатель:- Где мы с вами побывали?
Дети: - В космосе.
Воспитатель: Как наш край связан с именем первого космонавта Юрия Гагарина?
Дети: - Юрий Гагарин учился в техникуме города Саратов, учился летать на самолете. После первого полёта в космос он приземлился на Саратовскую землю.
Воспитатель: - А теперь, ребята, возьмёмся за руки и скажем…
Все мы дружные ребята
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
