Государственные требования, определенные действующим законодательством к образовательной деятельности ДОО в технике «Кластер»

елена цой
Государственные требования, определенные действующим законодательством к образовательной деятельности ДОО в технике «Кластер»

в технике «Кластер».

2.2. Спроектировать применение форм и технологий в образовательной деятельности ДОО по направлениям развития ребенка – образовательным областям в контексте системно-деятельностного подхода (заполнить таблицу):

Образовательная область Формы Технологии

Познавательное развитие Наблюдение

Экскурсии

Решение проблемных ситуаций

Экспериментирование

Коллекционирование

Моделирование

Реализация проекта

Игры с правилами здоровьесберегающие технологии;

технологии проектной деятельности

технология исследовательской деятельности

информационно-коммуникационные технологии

личностно-ориентированные технологии;

технология портфолио дошкольника и воспитателя

игровая технология

технология «ТРИЗ»

Речевое развитие чтение литературного произведения, рассказ литературного произведения, беседа, обсуждение, инсценирование, театрализованная игра, игры на основе литературного произведения, продуктивная деятельность по мотивам прочитанного, ситуативная беседа по мотивам прочитанного.

.Личностно-ориентированные технологии.

Игровая технология.

Проблемная технология.

Технология проектной деятельности.

Технология организации совместной деятельности.

Информационно-коммуникационные технологии.

Здоровьесберегающие технологии.

Физическое развитие Физкультурные занятия

Закаливающие процедуры

Подвижные игры

Утренняя гимнастика

Гимнастика пробуждения

Физкультминутки

Спортивные игры, развлечения, праздники и соревнования

Музыкальные занятия

Самостоятельная двигательно-игровая деятельность детей

Технологии сохранения и стимулирования здоровья

Технологии обучения здоровому образу жизни

Коррекционные технологии

Социально-коммуникативное развитие интегрированные занятия;

- игровые ситуации, игры с правилами,дидактические (словесные, настольно-печатные, подвижные, народные, творческие игры (сюжетные, сюжетно-ролевые, театрализованные, конструктивные);

- беседы, речевые ситуации, составление рассказов и сказок, творческие пересказы, отгадывание загадок, ситуативные разговоры, ситуации морального выбора, речевые тренинги, совместные с взрослыми проекты и др. Личностно-ориентированные технологии.

Игровая технология.

Проблемная технология.

Технология проектной деятельности.

Исследовательские технологии.

Технология организации совместной деятельности.

Система инновационной оценки усвоения знаний, умений, навыком дошкольника «Портфолио».

Информационно-коммуникационные технологии.

Здоровьесберегающие технологии.

Художественно-эстетическое развитие игры, НОД, экскурсии, праздники, развлечения, проектная деятельность.

Личностно-ориентированные технологии.

Игровая технология.

Технология проектной деятельности.

Исследовательские технологии.

Технология организации совместной деятельности.

Информационно-коммуникационные технологии.

Здоровьесберегающие технологии.

Тема «Ходит осень по дорожкам»

Мотивация Эмоциональный настрой Взаимоотношения педагога с детьми Взаимоотношения детей Развивающая предметно-пространственная среда

В начале образовательной ситуации Вызвать интерес через интригующую проблемную ситуацию выстраивание эмоционального пространства Совместная деятельность Погружение в благоприятную атмосферу Музыкально – театральный центр

Книжный центр

Педагогическое сопровождение Мотивация на познавательную деятельность Эмоционально- волевой настрой. Осознание значимости поставленных задач. Постановка художественной задачи Активное участие Центр изобразительного искусства

Центр природы

Центр развивающих игр

Центр физической культуры

В завершении образовательной ситуации Мотивация детей на активный самоанализ работ процесс вызвал положительные эмоции. Высказывают свое мнение Самооценка своей деятельности. Обращают внимание на достоинства и недостатки Центр изобразительного искусства

2.3. Разработать сценарий образовательной ситуации на любую тему и возрастную группу (по выбору):

Публикации по теме:

Использование интерактивных технологий «Кластер», «Портфолио» Портфолио дошкольника — это: 1. способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в определенный период его развития,.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в нетрадиционной технике аппликации «Белый медведь» в младшей группеКонспект непосредственной образовательной деятельности в нетрадиционной технике аппликации «Белый медведь» в младшей группе Цель:создать аппликацию "Белый медведь" Задачи: 1. Учить выполнять объёмное изображение с помощью ваты; 2. Формировать начальные представления.

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Государственные символы России» Конспект НОД в подготовительной группе Познавательное развитие Тема: «Государственные символы России» Вид деятельности: коммуникативная,.

Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в технике оригамиКонспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в технике оригами Задачи: 1. Обобщать и систематизировать знание детей о различных видах бумаги 2. Учить самостоятельно складывать треугольник, закреплять.

Конспект занятия на тему «Государственные символы России» в подготовительной группе. «Государственные символы России» Цель Воспитание патриотизма через ознакомление детей с российской государственной символикой. Задачи Формировать.

Консультация для детей по патриотическому воспитанию «Государственные символы России» Виды детской деятельности: • Познавательная, • игровая, • двигательная, • продуктивная, • коммуникативная • танцевальная..

Представление своей педагогической деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации Конкурсное задание «Методический семинар» Пояснительная записка С 1 января 2014 года вводится в действие Федеральный государственный образовательный.

Нормативно-правовые документы, отражающие требования к содержанию и результатам образовательной деятельности Нормативно - правовые документы, отражающие требования к содержанию и результатам образовательной деятельности МБДОУ "Береговской детский.

Памятка требования к игровой деятельности за компьютером и просмотрам телевизионных передач для дошкольников Гигиенические требования при организации игровой деятельности за компьютером. ребенок может играть за компьютером не более.

Примерный конспект непосредственной образовательной деятельности в нетрадиционной технике «Гжельская птица» Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры, развитие основ художественной культуры через народное декоративное - прикладное.

Библиотека изображений:
  • Народные промыслы
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Зима
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Государственные требования, определенные действующим законодательством к образовательной деятельности ДОО в технике «Кластер»
Опубликовано: 2 июня 2016 в 15:47
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Открытый урок по биологии в 6 классе «Природа. Влияние человека на растительный мир,...
Муниципальная автономная общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа №4 г. о. Звенигород ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ. Тема...
Конспект занятия к Дню защитника Отечества «Наша армия родная»
Задачи: 1. Расширить знания детей о Российской Армии. 2. Воспитать патриотическое чувство, положительное отношение к воинам-защитникам. 3. Воспитать любовь...
Мастер-класс «Открытка маме к 8 Марта»
Мастер - класс: "Открытка маме к 8 Марта". Описание: данный мастер-класс предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогов,...
Мастер-класс «Хризантема». Оригами
Мастер- класс оригами «Хризантема» Задачи: - Продолжить знакомство с техникой оригами. - Развивать умение изготавливать подарки своими руками. -...
Сценка к 8 марта «Чья мама важнее?» для детей старшего дошкольного возраста
Действующие лица. Ведущая ( воспитатель) , полицейский, врач, повар, учитель, парикмахер, певица, модельер ( роли исполняют дети) Ведущая. Весна пришла,...