Занятие по лепке в подготовительной к школе логопедической группе «Попрыгунья Стрекоза» (4 фото)

Юлия Вишнякова
Занятие по лепке в подготовительной к школе логопедической группе «Попрыгунья Стрекоза»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: научить лепить стрекозу, пользуясь основными приёмами лепки.

Задачи:

1. Обогащать знания о насекомых;

2. Развивать связную и выразительную речь;

3. Развивать навыки лепки :

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.

Предварительная работа: знакомство с басней И. А. Крылова «Стрекоза и муравей», рассматривание иллюстраций.

Публикация «Занятие по лепке в подготовительной к школе логопедической группе „Попрыгунья Стрекоза“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Логопедические занятия
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Работа логопеда. Логопедические занятия
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подготовительная группа
• Стрекоза, стрекозы
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас прочитаю отрывок из произведения, а вы попробуйте отгадать из какого произведения эти строки и кто автор этого произведения.

«Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

Помертвело чисто поле:

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждый ей листком

Был готов и стол и дом.

Все прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настает;

Стрекоза уж не поет :

И кому же в ум пойдет

На желудок петь голодный!»

Дети: Это отрывок из басни Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и муравей».

Воспитатель: Правильно, молодцы! А теперь назовите мне, пожалуйста, главных героев этой басни.

Дети: Стрекоза и муравей.

Воспитатель: Совершенно верно! Муравьи – трудолюбивые насекомые, в любое время года они усердно трудятся. Стрекозы же напротив, беззаботно летают всё лето, не думая о том, что впереди зима.

Воспитатель: Сейчас мы с вами поговорим поподробнее о стрекозах… (Воспитатель показывает детям короткометражный познавательный фильм о стрекозах)

После просмотра…

Воспитатель: Давайте, вспомним из каких частей состоит тело стрекозы (туловище - вытянутое, голова – большая, круглая; глаза - выпучены; крылья - прозрачные, овальной формы. ,

Воспитатель: А сейчас мы с вами будем лепить разноцветных стрекоз. Но сначала немного разомнёмся.

Физкультминутка:

Летит стрекоза, (бежим по кругу, расставив руки)

Как горошины глаза. (сомкнутым большим и указательными пальцами показываем глаза стрекозы)

Вверх-вниз, (сначала бежим на носочках, потом полуприсев)

Взад-вперед, (меняем направление бега)

Как прозрачный самолет. (свободно летаем по ковру).

Воспитатель:

Ну что, ребята, хорошо отдохнули? Начнём нашу работу. Дети, во время работы вы можете пользоваться стеками. Работа предстоит непростая и кропотливая. Мы с вами повторили из каких частей состоит стрекоза. Пожалуйста, не забывайте помогать друг другу, если это будет необходимо.

Дети лепят стрекоз, используя основные приёмы лепки.

Итог занятия :

В конце занятия проводится выставка детских работ и обсуждение, дети высказывают свое мнение по поводу каждой работы, советуют, что можно бы было сделать еще.

Воспитатель отмечает, что все дети справились. Все – молодцы!