Елена Соломатина
Сценарий квест-игры по ПДД для детей 6–7 лет
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ШАРЫПОВО
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3 «Чебурашка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному направлению
развития детей
Квест -игра для детей в возрасте 5-6 лет
на тему: «Путешествие по дорогам города».
Воспитатель: Саломатина Елена Шагинуровна
2020г.
Цель занятия: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
Обучающие:
-закрепить знания элементов дороги
Публикация «Сценарий квест-игры по ПДД для детей 6–7 лет» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-правила поведения на проезжей части
-чувства ответственности при соблюдении ПДД
Развивающие:
-развивать у детей азы дорожной грамоты
-расширять знания детей о светофоре
Воспитательные:
-прививать желание соблюдать ПДД
-формировать дружеские доброжелательные отношения
Оборудование: дорожные знаки, светоотражающие наклейки, рули.
Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, объяснение, рассматривание, задания, закрепление, поощрение, ТСО, итог.
Предварительная работа:
- дидактические игры
«Правила маленького пешехода», «Безопасность на дороге»
«Сложные ситуации»
-игра-пособие «Набор дорожных знаков», «Детям знать положено правила дорожные», «Картотека дидактических игр по ПДД»
Чтение художественной литературы: С. Михалков «Если свет зажегся красный», Б. Житков «Светофор», М. Пляцковский «Стоп машина».
Беседа: дорожные знаки, правила перехода улиц и дорог, составление рассказа по сюжетной картинке.
Ход ООД.
Воспитатель: Ребята, а вы любите мультфильмы про Лунтика? А он нам прислал письмо, что хотел бы к нам в гости попасть, но не может разобраться, что за знаки у нас на дорогах. Пригласим его в гости, расскажем?
Дети: Да
Воспитатель: Ребята, для начала расскажите Лунтику, где мы живем. (Ответы детей)
Воспитатель: Ну что же ребята отправляемся в путешествие по улицам нашего города вместе с Лунтиком! И расскажем ему все что увидим. Садимся в автобус (стульчики).
Воспитатель: Ребята, хотите узнать на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не было поездов и автомобилей?
Я вам предлагаю посмотреть на экран и послушать стихотворение С. Михалкова «От кареты до ракеты»
Показ презентации.
Воспитатель: Вот оказывается, как люди жили раньше. Но с тех пор прошло много времени и они придумали… (Ответы детей).
Воспитатель: А теперь я предлагаю поиграть, но для начала ответьте на вопрос.
Как называется то место, где можно пройти и проехать?
Дети: Дорога. (Дети выходят в холл, на импровизированную дорогу со знаками и транспортом)
Воспитатель: Как называется эта линия на дороге?
Дети: Осевая линия.
Воспитатель: Для чего она нужна?
Дети: Делит дорогу на левую и правую.
Воспитатель: Красным глазом засияет-
Нам идти не разрешает,
А зеленый глаз зажжет-
Иди смело пешеход!
Что это?
Дети: Светофор.
(Проводится игра «Светофор»)
Ход игры: Один из играющих устанавливает определенные цвета светофора (наложением красных, желтых или зеленых кругов). Дети делятся на две группы. Одна группа - пешеходы, вторая - водители (с рулями в руках). Далее дети двигаются, согласно сигналу светофора. А затем меняются ролями.
Воспитатель: Лунтик, теперь ты понял зачем нам на улицах нужен светофор?
Воспитатель: А сейчас ребята расскажут о дорожных знаках (Каждый ребенок, загадывает загадку, а остальным детям нужно подойти к нужному знаку).
Загадки по ПДД:
1. Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет …. («Пешеходный переход»)
2. А здесь ребята не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам («Пешеходная дорожка»)
3. Чудо - конь - велосипед,
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак,
Не понять его никак! («Велосипедная дорожка»)
4. Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно!
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)
5. Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет. (Езда на велосипеде запрещена)
6. Этот знак для тех кто болен,
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит. («Пункт первой медицинской помощи»)
7. Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идет дороги-
Берегите свои ноги! (Знак «Дорожные работы»
8. Долго ехали- устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит - обедай тут. («Пункт питания»)
9. Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, цех, домой
Едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете! («Место остановки автобуса»)
Проводится игра «Ответь правильно», дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросают мяч, тот и отвечает.
Вопросы:
1. Пешком по улице идет, значит это… (пешеход).
2. Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты… (пассажир).
3. Голос автомобиля? (Сигнал)
4. Сколько глаз у светофора? (Три)
5. Место, где люди ожидают автобус? (Остановка)
6. Домик, где ночует машина? (Гараж)
7. Место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы? (Улица)
8. С какой стороны надо обходить автобус? (Сзади)
Воспитатель: Лунтик, в конце нашего путешествия мы с тобой поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья»
Если вы поступаете согласно ПДД, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то молчите.
Вопросы:
1. Кто из вас идет вперед только там, где переход?
2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый означает путь открыт?
4. А что желтый свет всегда о внимании говорит?
5. Знает кто, что красный свет значит то, что хода нет?
6. Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?
7. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Лунтик: Ребята, какие вы молодцы! Вы очень хорошо знаете ПДД, теперь и я их запомнил. Я для вас приготовил лунные подарки. Это светоотражающие наклейки. Прикрепите их на свои куртки и вы будете видимы издалека.
Дети: Спасибо большое!
Воспитатель: Теперь мы за тебя спокойны, Лунтик. Мы точно знаем, что с тобой ничего не случится на дороге. До свидания!
Рефлексия:
Ребята, вам понравилось путешествие с нашим гостем? Что вам запомнилось? А какие задания вам показались трудными? (Краткий опрос по занятию).
