Игровые упражнения при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста боевым искусствам

Михаил Иванов
Игровые упражнения при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста боевым искусствам

Основной задачей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста является обеспечение всестороннего развития организма, увеличение общего уровня его функциональных и адаптационных возможностей, создание богатого фонда разнообразных двигательных навыков и умений, формирование начальных основ спортивного мастерства. Игровой материал для детей этого возраста должен иметь следующие особенности: общеразвивающая направленность, динамический характер, кратковременность игровых действий, частые перерывы для отдыха, сюжетно-ролевой и эмоционально-образный характер. Запрещается: двигательная деятельность, включающая длительные статические и выраженные силовые напряжения; применение опасных элементов единоборств; использование оружия в контактных играх.

На занятиях могут использоваться следующие игры: «Игры зверей», «Тень», «Зеркало», «Рода», «Бег раков», «Невод», «Не сойди с ковра», «Подвижная цель», «Прыгуны и ползуны», «Пятнашки» и другие.

В качестве примера таких игр приведем две – «Яблоко» (общеразвивающая) и «Поменяться палкой» (специализированная).

Игра «Яблоко»

Для детей дошкольного возраста.

Педагогическая задача – развитие быстроты реакции.

По жребию или считалкой выбирается ведущий, который становится в центре зала (его роль может выполнять тренер, игроки становятся в круг и берутся за руки.

Ход игры

Ведущий держит в руке теннисный мячик и говорит:

«Яблоко, яблоко, спелое яблоко,

Оно с ветки упадет, кто из вас его найдет?»

При последних словах ведущий роняет мячик.

Во время этих слов игроки бегут по кругу. Как только мячик коснется пола, все игроки должны остановиться и присесть на корточки.

Тот, кто упадет, сделает шаг или попытается поймать мячик – выбывает из игры.

Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется 2 – 3 участника, которые и становятся победителями.

Правила игры

1. Игроки во время бега не должны расцеплять руки. Если такое произошло, то выбывает тот, кто отпустил правую руку.

2. Останавливаться можно только после падения мячика. Тот, кто остановился раньше – выбывает из игры.

Игра «Поменяться палкой»

Для детей младшего и среднего школьного возраста.

Педагогическая задача – развитие быстроты реакции, внимания. Закрепление навыков базовых перемещений (шаг, скачек, выпад, стрела).

Игроки делятся на пары и встают в две шеренги лицом друг к другу. Расстояние между игроками в паре 2 шага, между парами 3 шага. Оба игрока держат в правой руке по палке (вертикально вниз, рука отведена в сторону.

Ход игры

По сигналу тренера игрок отпускает свою палку и стремиться поймать палку своего партнера, который делает то же самое. После этого упражнение повторяется еще раз. Если у игроков в паре палка падала оба раза, то пара выбывает из игры.

Остальные продолжают играть, но каждый раз увеличивают расстояние на длину ступни.

Можно использовать шаги, скачки, выпад, стрелу и их сочетания.

Выигрывает та пара, которая остается последней.

Правила игры

1. В зависимости от опыта игроков устанавливается порядок выбывания – после какого числа падений палки оно происходит.

2. В зависимости от опыта игроков палка может ставиться на пол нижним концом или держаться на весу.

3. Руководитель следит за расстоянием между игроками в парах и за тем, чтобы палка располагалась вертикально.

Игровые упражнения при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста боевым искусствам

Литература

1. Былеева Л. В. Подвижные игры. Практический материал: Учебное пособие для студентов вузов и ссузов физической культуры. / Л. В. Былеева, И. М. Коротков, Р. В. Климкова, Е. В. Кузьмичева. – М. : ТВТ Дивизион, 2014. – 282 с., ил.

2. Крупник Е. Я. Игровые комплексы в оптимизации мастерства борцов: учебно-методическое пособие. / Е. Я. Крупник, В. Л. Щербакова. – М. : Советский спорт, 2014. – 176 с., ил.

Публикации по теме:

«Игровые упражнения для развития речи детей дошкольного возраста». Выступление на родительском собрании Добрый вечер, уважаемые родители! Почему мы решили обратить ваше внимание и привлечь вас к проблеме развития речи ребенка? Человек не обладает.

Развитие фонематического восприятия через игры и игровые упражнения у детей старшего дошкольного возраста Доклад по теме «Развитие фонематического восприятия через игры и игровые упражнения у детей старшего дошкольного возраста». Фонематический.

Игры и игровые упражнения с мячом в работе по развитию речи детей дошкольного возраста Цель: знакомство педагогов с возможностями использования мяча в работе по развитию речи. Подготовительная работа: создание видеоролика.

IQ детей дошкольного и младшего школьного возраста Консультация для родителей «IQ детей дошкольного и младшего школьного возраста». подготовила Корякина Валерия Сергеевна (старший.

Конспект литературной викторины по книгам Н. Носова для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста Литературная викторина «Путешествие по книгам Н. Носова" Цели: В игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве.

Консультация «В помощь родителям: игровые упражнения и вопросы для развития речи у детей при подготовке к школе» При поступлении в первый класс многие дети умеют читать и писать и, казалось бы, хорошо подготовлены к школе. Но уже в самом начале обучения.

Конспект мастер-класса «Игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста правилам дорожного движения» Цель: повышение эффективности работы по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге посредством игровой деятельности.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Игровые упражнения при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста боевым искусствам
Опубликовано: 6 апреля 2019 в 14:13
+152Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
21 сентября. Всероссийский день бега «Кросс нации-2019»

Организация большого спортивного праздника в начале осени стала доброй традицией в столице и регионах. С 2004 года, когда кросс прошёл в первый раз, в нём многое поменялось. Неизменным осталось главное –...

21 сентября. Международный день мира

Ежегодно 21 сентября на планете отмечается Международный день мира. Эту памятную дату учредила Генеральная Ассамблея ООН. Цель мероприятий этого дня – укрепление идеалов мира среди всех стран и народов....

Развлечение «Праздник летних дождей»
Развлечение «Праздник летних дождей» Ход развлечения: ( Дети под музыку входят в зал) Ведущий: Сколько солнца! Сколько света! Что же это? Дети: Это –...
Конспект занятия по лепке с использованием природного материала «Ежики»
Программные задачи: продолжать учить детей использовать природный материал ( шишки) в лепке, дополняя его деталями из пластилина; развивать фантазию и...
Фотоотчет о занятии по рисованию «Ветка рябины в вазе»
Фото отчет: занятия по рисованию «Ветка рябины в вазе» Фото отчет: занятия по рисованию «Ветка рябины в вазе» Педагога дополнительного образования...